Tasdiqlayman” Angren tibbiyot kolleji direktori G’. A. Tojiyev

Tavsiya etiladigan adabiyotlar
Asosiy adabiyotlar
1. Ziyaeva M.F. Xodjasheva M.D. “Sestrinskiy uxod za vzroslыmi (terapevticheskie zabolevaniya i klinicheskie obsledovaniya)” Tashkent, “Ilm Ziyo” nashriyoti , 2015 god.
2. Ziyaeva M.F. Xodjasheva M.D. “Kattalarda hamshiralik parvarishi” 1qism, “Voris- nashriyot” Toshkent 2014yil.
3. Ziyaeva M.F. “Terapiya” Toshkent, “Ilm Ziyo” nashriyoti 2014yil.
4. Smoleva E.V. “Sestrinskoe delo v terapii” Rostov- na –Donu, “Feniks”, 2007god.
5. Haydarov G‘.O. “Ichki kasalliklar” Toshkent, “Abu Ali ibn Sino” nashriyoti, 2002 yil.
6.M.F.Ziyaeva. «Terapiya». Toshkent, 2004 yil. «Ilm Ziyo» nashriyoti. 7.G‘.O.Haydarov. «Ichki kasalliklar». Toshkent, 2002 yil. «Abu Ali ibn Sino» nashriyoti. 3.O‘.B.SHaropov. «Ichki kasalliklar». Toshkent, 2003 yil. «Abu Ali ibn Sino» nashriyoti. 4.K.B.Bohodirov. «Ichki kasalliklar tashhisi va klinikasi». 2002 yil. «Abu Ali ibn Sino» nashriyoti.
8. E.I.Qosimov. «Ichki kasalliklar propedevtikasi». 2003 yil. «Abu Ali ibn Sino» nashriyoti. 6.V.A.Galkin. «Vnutrennie bolezni». Toshkent, 1996 yil. «Abu Ali ibn Sino» nashriyoti. .
Internet saytlari: 1. www.Ziyo.net.uz 2. www.google.uz 3. www.edu.uz
. Qo‘shimcha adabiyotlar
1.Kalonova I.M. “Kattalarda hamshiralik parvarishi amaliyoti” o‘quv - uslubiy qo‘llanma, Samarkand, 2008yil. 2. Qarshiboev M.T. 2.“Terapiyada hamshiralik ishi“ metodik qo‘llanma. Toshkent, 2007yil 3. Verner F.P. ”Hammabop tibbiyot qo‘llanmasi” 2.Toshkent, G‘afur G‘ulom nashriyoti, 2006 yil.
3.QO‘SHIMCHA ADABIYOTLAR: 1.B.S.Tursunov. Xirurgik bemorlar parvarishi. Abu 4.Ali Ibn Sino – 2001 2.E.H.Eshboev, Y.M.Fayziev. «Teri va tanosil kasalliklari». Ilm Ziyo, 2003 yil.
3.A.I.Mo‘minov. «Quloq, tomoq va burun kasalliklari». Abu Ali ibn Sino nomidagi nashriyot-matbaa birlashmasi. Toshkent 2003 yil. «Sixat-salomatlik» jurnali


Amaliy mashg’ulot ta'lim texnologiyasi modeli
Mavzu № 1. Keksa va qari yoshda osteoporoz, osteoartroz va umurtqa pog‘onasi osteoxondrozi kasalliklarining o‘ziga xos kechishi va geriatrik bemorlarni parvarishlash

Vaqti – 4 soat (160 daqiqa)	O’quvchilar soni 15 nafar
O`quv mashg`ulotining shakli va turi	Amaliy mashg’ulotni o’zlashtirish.
Amaliy mashg`ulotining rejasi 1. Isituvchi kompress qo’yish, davo vannalarini tayyorlash. 2. Ortopedik jixozlarni qo’llashda bemorga yordam berish, bemorga qulay vaziyat yaratish uchun funksional krovatdan foydalanish. 3. Bemor terisini parvarish qilish, yotoq yaralarni oldini olish. Bemorning ichki kiyimlari va oqliklarini almashtirish..
O`quv mashg`ulotining maqsadi: Keksa va qari yoshda osteoporoz, osteoartroz va umurtqa pog‘onasi osteoxondrozi kasalliklarining o‘ziga xos kechishi va geriatrik bemorlarni parvarishlash mavzusi bo’yicha malaka va ko’nikmalarini shakllantirish
O’qitish natijasi	Keksa va qari yoshda osteoporoz, osteoartroz va umurtqa pog‘onasi osteoxondrozi kasalliklarining o‘ziga xos kechishi va geriatrik bemorlarni parvarishlash mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida bilim, ko’nikma shakillanadi
Pedagogik vazifalar: Isituvchi kompress qo’yish, davo vannalarini tayyorlash.ni o’rgatadi; Ortopedik jixozlarni qo’llashda bemorga yordam berish, bemorga qulay vaziyat yaratish uchun funksional krovatdan foydalanishni o’rgatadi; Bemor terisini parvarish qilish, yotoq yaralarni oldini olish. Bemorning ichki kiyimlari va oqliklarini almashtirishni o’rgatadi;	O`quv faoliyatining natijalari: Isituvchi kompress qo’yish, davo vannalarini tayyorlash.ni ko’rsatib beradi; Ortopedik jixozlarni qo’llashda bemorga yordam berish, bemorga qulay vaziyat yaratish uchun funksional krovatdan foydalanishni tushuntirib beradi; Bemor terisini parvarish qilish, yotoq yaralarni oldini olish. Bemorning ichki kiyimlari va oqliklarini almashtirishni ko’rsatib beradi; Yo’l qo’yilgan xatolarni ustida ishlaydi.
O’qitish usullari	Tushuntirish, ko’rsatish, “Galereya bo’yicha tur” usuli, “Savol – javob xaritasi” usulidagi faolliklari
O’qitish vositalari	Yo’riqli texnologik xarita, parvarish buyumlari, sudno, lotok, paxta, bint, xassalar, xodunok, invalidlar aravasi, qarilikni xis qilish kiyimi, kravat Gach, oqliklar, yostiqchalar, spirt.
O’qitish shakli	jamoaviy, individual, guruhli.
O’qitish sharoiti	Trening xona
Qaytar aloqaning usul va vositalari.	Nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish.