“tasdiqlayman ” Bulung’ur tuman 2-son kasb-hunar maktabi direktori N. Mamadiyarova

 
 
 
 

---

 
O`quv mashg`ulotning texnoloigik xaritasi 
Ish 
bosqichla
ri va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O`qituvchi
Ta`lim oluvchi 
1-bosqich 
O’quv 
mashg’ulotig
a kirish 
(5 daqiqa) 
Tashkiliy qism:
O`quvchilarni mashg`ulotga tayyorgarligi va 
davomatini tekshiradi. 
O’quvchilar mashg’ulotga 
tayyorlanadilar. 
2-Bosqich 
Asosiy 
qism 
(65 daqiqa) 
Tayanch bilimlarni faollashtirish: 
1.Uyga berilgan vazifani nazorat qilish. 
Maqsad va vazifani belgilanishi: 
2. Mashg`ulotni nomi,rejasi,maqsad va o`qitish 
natijalari bilan tanishtirish. 
3.Adabiyotlar bilan tanishtirish 
Ta`lim oluvchilar bilimini faollashtirish: 
4.Tezkor-so`rov, savol-javob, aqil hujum va 
boshqa metodlar orqali bilimlarni faollashtirish. 
Yangi o`quv material bayoni: 
5.O`quv mashg`ulotning rejasi va tuzilishi, 
o`qitish jarayonini tashkil etish bo`yicha 
xarakatlar tartibini bayon etish. 
6.Yangi mavzu bo`yicha slaydlar tayyorlash 
Yangi o`quv materialni mustaxkamlash: 
7.Mustaxkamlash uchun savollar berish. 
8.O`quvchilar kichik guruhlarga bo`linadi. 
9.Kichik guruxlarda ishlaydilar. 
10.Guruhlarda bajarish jarayonin kuzatish, 
maslaxatlar berish. 
11.Ishga ajratilgan vaqt tugaganini ma`lum qilish, 
guruhlar taqdimotini tashkil etish. 
12.Guruhlar ishini o`zaro baxolashni 
o`tkazadi,mavzu bo’yicha xulosalar 
qiladi,berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd 
etishlarini eslatadi. Mavzuni kasbiy 
faoliyatlaridagi ahamiyati bilan bog’lab mavzuni 
yakunlaydi.
Uy vazifasini taqdim 
etadilar, 
Savollarga javob 
beradilar. 
Mavzu nomini va 
rejasini yozib oladilar. 
Diqqat qiladilar. 
Topshiriqni bajaradilar. 
Kichik guruhlarga 
bo`linadilar. 
Kichik guruhda 
sardorlari chiqib o`z 
ishlarini taqdim 
qiladilar 
Ma`lumotlarni daftarga 
qayt qiladilar. 
3-Bosqich 
Yakuniy 
(10 daqiqa) 
Mashg`ulot yakuni: 
1.
Faol 
ishtirok 
etgan 
o’quvchilarni 
javoblarini 
izohlab 
baholaydi 
va 
rag’batlantiradi. 
Uyga vazifaning berilishi: 
2.
Kelgusi mashg’ulotga vazifa va uni 
bajarish yuzasidan topshiriq berish. 
O`quvchilar baxolari bilan 
tanishadilar.
Topshiriqni yozib oladilar.