Tasdiqlayma n


III. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)



Download 181 Kb.
bet5/5
Sana14.07.2021
Hajmi181 Kb.
#118377
1   2   3   4   5
Bog'liq
ishchi dastur umumiy psixologiya FUM, KUM, BUM 3 kurs 2020

III. Asosiy nazariy qism (ma’ruza mashg‘ulotlari)

Ma’ruza mashg‘ulotlari
1 jadval



Ma’ruza mashg‘ulotlari mavzulari

Dars soatlari hajmi

V semestr

1

Yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari

2

2

Ontogenezning ilk bosqichlarida insonning psixik rivojlanishiga xos xususiyatlar

2

3

Maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari

4

4

Kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlar

4

5.

O`smirlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari

4

6.

Ilk o‘spirinlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari

4

7.

Oila psixologiyasi

4

8.

Yoshlik, yetuklik va keksalik davrining psixologik xususiyatlari

4

9.

Ta’lim va tarbiyaning psixologik asoslari

4

10.

O‘qituvchi psixologiyasi

4




Semester bо‘yicha jami:

36


IV. Seminar mashg‘ulotlar

2 jadval



Seminar mashg‘ulotlari mavzulari

Dars soatlari hajmi

V semester



Yosh va pedagogik psixologiya fanining tadqiqot sohasi va muammolari

4



Ontogenezning ilk bosqichlarida insonning psixik rivojlanishiga xos xususiyatlar

4



Maktabgacha yosh davrida psixik rivojlanish xususiyatlari

4



Kichik maktab yoshi davrida psixik rivojlanish xususiyatlar

4



O`smirlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari

4



Ilk o`spirinlik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari

4



Yoshlarni oilaviy hayotga psixologik tayyorlash muammosi

4



Yoshlik, yetuklik va keksalik davrining psixologik xususiyatlari

4



Ta`lim va tarbiyaning psixologik asoslari

4



O‘qituvchi psixologiyasi

4




Semester bо‘yicha jami:

40

Seminar mashg‘ulotlari multimediya qurilmalari bilan jihozlangan auditoriyada har bir akadem guruhga alohida о‘tiladi. Mashg‘ulotlar faol va interfaol usullar yordamida о‘tiladi, keys stadi texnologiyasi ishlatiladi, keyslar mazmuni о‘qituvchi tomonidan belgilanadi. Kо‘rgazmali materiallar va axborotlar multimediya qurilmalari yordamida uzatiladi.


V. Mustaqil ta’lim

3- jadval



Mustaqil ta’lim mavzulari

Dars soatlari hajmi




V semestr




1.

Psixik rivojlanishning asosiy qonuniyatlari.

2

2.

Perinatal va chaqaloqlik davrida psixofiziologik rivojlanishga xos xususiyatlari

2

3.

Tug`ilish davri inqirozi

2

4.

«Tirilish kompleksi»

2

5.

Go‘daklik davrida psixik rivojlanishda kattalar bilan emotsional muloqotning ahamiyati (emotsional deprivatsiyaning salbiy oqibatlari).

2

6.

Ilk bolalik davrida psixik rivojlanish xususiyatlari

2

7.

Ilk bolalik davrida o`z-o`zini anglashning rivojlanishi va 3 yosh inqirozi

2

8.

Maktabgacha yosh davrida psixofiziologik taraqqiyotning umumiy tavsifi

2

9.

O`yin maktabgacha yoshdagi bolaning etakchi faoliyati sifatida (o`yin faoliyatining mohiyati, turlari, bilish jarayonlari va shaxs taraqqiyotiga ta`sir ko`rsatish mexanizmlari, o`yinchoqning bola psixik rivojlanishiga ta`siri muammosi)

2

10.

Maktabgacha yosh davrida bilish jarayonlari va nutqning rivojlanishiga xos xususiyatlar

2

11.

7 yosh inqirozi, uning sabablari va alomatlari.

2

12.

Maktabga psixologik tayyorlik muammosi yuzasidan nazariy hamda amaliy bilimlarni shakllantirish

2

13.

Kichik maktab yoshidagi bolaning maktabga moslashishi muammosi

2

14.

Kichik maktab yoshida bola shaxsining rivojlanish xususiyatlari

2

15

O`smirlik davridagi psixik rivojlanishning umumiy tavsifi

2

16

O`smirlik davri inqirozi va uning psixologik, psixofiziologik sabablari

2

17

O`smirlik davrida intellektual va emotsional rivojlanish xususiyatlari

2

18

Ilk o`spirinlik davrida o`quv-kasbiy faoliyatning etakchi faoliyatga aylanishi va kasb tanlash muammosi

2

19

Ilk o`spirinlikda kasbga yo`naltirishning psixologik muammolari

2

20

Yoshlik davrining psixologik xususiyatlari

2

21

Ilk yetuklik davrining psixologik xususiyatlari

2

22

O‘rta yetuklik davrining o‘ziga xos xususiyatlari

2

23

Gerontopsixologiya

2

24

Oilaviy tarbiya uslublari

2

25

Ta`lim jarayonida o`quv motivatsiyasi va uni boshqarish muammosi

2

26

«Tarbiyasi qiyin» o`quvchilar bilan ishlashning psixologik asoslari

2

27

Pedagog shaxsi va unga qo`yiladigan talablar

2




Semester bо‘yicha jami:

54

Mustaqil о‘zlashtiriladigan mavzular bо‘yicha talabalar tomonidan referatlar tayyorlanadi va uning taqdimoti tashkil qilinadi.



Fan bо‘yicha kurs ishi. О‘quv rejasida kurs ishlari rejalashtirilmagan.
Семестрлар бўйича билимни назорат қилиш турлари


Семестр

Назорат тури

Балл

Максимал балл (100)

Ўтиш балл (55)

V

Жорий

40

40

24,7

Оралиқ

30

30

22,0

Якуний

30

30

8,3

Жами

100

100

55

Жами (жорий ва оралиқ)

70

70

46,7

Жами (якуний)

30

30

8,3

ЖАМИ

100

100

55

5.2. Талабанинг билимини баҳолаш



Қониқарсиз (55 дан кам)балл

Қониқарли

(55-70)Балл



Яхши

(71-85)Балл



Аъло

(86-100)Балл



Мин

Мак

Мин

Мак

Мин

Мак

Мин

Мак

0

54

55

70

71

85

86

100



Рейтинг назорат режаси
Таълим йўналиши:

5110100 – matematika o‘qitish metodikasi

5110200 – fizika va astronomiya o‘qitish metodikasi

5110300 – kimyo o‘qitish metodikasi

5110400 – biologiya o‘qitish metodikasi

5111500 – geografiya o‘qitish metodikasi

5110600 – tarix o‘qitish metodikasi

5110700 – informatika o‘qitish metodikasi

5110800 – tasviriy san’at va muhandislik grafikasi

5111400 – xorijiy tillar va adabiyoti (tillar bo‘yicha)

5111600 – milliy g‘oya, ma’naviyat asoslari va huquq ta’limi

5111700 – boshlang‘inch ta’lim va sport- tarbiyaviy ish

5112100 – mehnat ta’limi

Фаннинг номи. «Умумий психология»

Маъруза- 36 соат,

семинар машғулот - 40 соат,

Мустақил таълим- 54 соат

Жами: аудитория соат 76 соат.
Баҳолаш мезони: 86 балдан –100 баллгача (аъло)

71 баллдан-85 баллгача (яхши)

55 балл- 70 баллгача (қон-ли)

55 баллдан кам бўлса (қон-сиз)







Назорат турлари

Назорат усули.

Ўтказиладиган муддати, ҳафта

Назорат учун берилган баллар

I. Жорий назорат - 40 балл

1

ЖН- 1(1-10)

Оғзаки сўров

10 хафтада

20 балл

2

ЖН-2 (11-18)

Тест

18 хафтада

20 балл

II. Оралиқ назорат - 30 балл.

1

I-ОН

Оғзаки сўров

9 хафтада

30 балл

III. Якуний назорат – 30 балл

( Ёзма, оғзаки )








  1. Asosiyvaq‘oshimchao‘quvadabiyotlarhamdaaxborotmanbaalari


Asosiy adabiyotlar:

  1. Ivanov I., Zufarova M. “Umumiy psixologiya”. O‘z.FMJ., 2008.

  2. Davletshin M.G., Mavlonov M.M, To`ychieva S.M.“Yosh va pedagogik psixologiya” T. TDPU, 2009 .

  3. Safayev N.S., Mirashirova N.A., Odilova N.G. “Umumiy psixologiya nazariyasi va amaliyoti”:– T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2013.

  4. Xaydarov F.I., Xalilova N. “Umumiy psixologiya”. T.: “Fan va texnologiyalar” markazining bosmaxonasi : 2009.

  5. ЮгайА.X., Mираширова .Н.А. «Oбщаяпсихология» T. ТГПУ, 2014.

  6. Ғозиев.Э.Ғ. Психология (Ёш даврлари психологияси)T:Ўқитувчи. 1994 y.


Qo‘shimcha adabiyotlar:

7. Мирзиёев Ш.М. Танқидий таҳлил, қатъий тартиб-интизом ва шахсий жавобгарлик – ҳар бир раҳбар фаолиятининг кундалик қоидаси бўлиши керак. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамасининг 2016 йил якунлари ва 2017 йил истиқболларига бағишланган мажлисидаги Ўзбекистон Республикаси Президенти нутқи. // Халқ сўзи газетаси, 2017.16 январ, №11

8. Мирзиёев Ш.М. Буюк келажагимизни мард ва олийжаноб халқимиз билан бирга қурамиз. “Ўзбекистон”, 2017.

9. Ўзбекистон Республикасини янада ривожлантириш бўйича ҳаракатлар стратегияси. Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПФ49-47 сонли Фармони. Ўзбекистон Республикаси қонун хужжатлари тўплами, 2017 йил, 7 феврал.

10. Мирзиёев Ш.М. Қонун устуворлиги – инсон манфаатларини таъминлаш тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови. “Ўзбекистон”, 2017.

11. Климов Е.А.«Oбщая психология». – Cпб., Питер, 2001

12. David G.Myers. “ Psychology” Michigan USA: Worth Publishers.: 2011.

13.Maxsudova M.A. Muloqot psixologiyasi. T., 2006

14.Немов Р.С. Психология.M.: Владос, 2003. 1-2-т.



15. Фридман Л.М. Психология воспитания.Kнига для тех, кто любит детей. - M.: TTС «Сфера»,1999.

16. Радугина A.A. Педагогика и психология. - M., 2007.

17. Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - Спб: Питер, 2007.

18..G’oziyev E.G’. “Ontogenez psixologiyasi”.-T.: Noshir. 2010

.





















Internet saytlari
















19.www. tdpu. uz

20. www. pedagog. uz

21.www. Ziyonet. uz

22.http://books.google.co.uz/books/S.K.Mangal

23. www.childpsy.ru

24.www.edu.uz

25. www.flogiston.ru

26. www.psychology.uz

27.www. psychology.net.ru

28.www.psycatalog.ru









Download 181 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish