Tasdiqlangan

ЎQUV AMALIEOTINI ЎTISDHA ZAMONAVIY AKHBOROT VA PE DAGOGIK TECHNOLOGYALARNI QЎALLASH ITISH SERVLARI

O'qish amaliyotini o'tkazish bo'yicha kuchlarni boshqarish va boshqarish usullaridan o'quvchilarga bilimlarni berish maksadida foydalanadi.

Amaliy mashulot atishda ananaviy usullardan yani: qurollanish namoyishi, taqdimot, uv suhbatlari amalga oshiriladigan amaliy ishlarni sifatli baholash, interaktiv usullarni bajarish, muommolarni mustniilartiishgil echilan Usullar soniga ko'rsatiladigan printsiplarga yondashish kuyidagilarni o'z ichiga oladi:

• 
  ailana stol atrophida subat
  
• 
  Muammoli Munozara 
  
• 
  yin
  
• 
  mustakil urganishni boshqarish
  
• 
  miyali attiq hujum
  
• 
  ish - xizmat
  

              Informatika fani kursida nazarii bilim berishda asosiy nazarii materialar keyingi o'quv amaliy amaliy mashulot uchun zarur omil xizmat hizmat qiladi. Bu zharayanda yana posterlarni boshqarish, kurgazmali kurollarni namoyish etish, projektorlar orkali va ish stolidagi kompyuterlardan foydalanish mumkun.

              O'qituvchilar faoliyat mashlaulotlari va laboratoriya ishlarini muxsus jixozlangan faoliyat xonalarida o'qituvchi boshchiligida mustaqil bazarlar. Amaliyot mashulotlarida nazari olingan bilimlar amalda bajarilib qolmoqda. Kurschilar mahorat va malakalarini shahsiy kompyuterda amaliy ishlarni boshqarish shartlarini o'zgartiradilar.

Amaliy mashulotni bazarish uchun kuyidagi citish usublardan foydalanish mumkin:

• 
  4- ponali usul (tushuntirish, namoyish, yasama, mash qilish) 
  
• 
  5-ponali usul (sabab, malumot, ijro, allash, nazorat) 
  
• 
  matn 
  
• 
  loyihalashga oid usul.