Tasdiqlangan fan dasturiga muvofiq ishlab chiqildi

 
1-ilova 
 
“Iqtisodchi-pedagoglarni tayorlashning pedagogik-psixologik asoslari” 
mavzusini o’rganishda 
“Т-JADVAL”METODI 
 
“Т-JADVAL” metodida bir muammoga turli qarama-qarshi nuqtai nazarlardan 
qaraladi(afzalliklari, kamchiliklari). O’qituvchi mavzu bo’yicha aralashtirib tuzilgan 
afzallik va kamchiliklarini ekranga chiqarib bir partada o’tirgan tinglovchilarga 
hamkorlikda ularni jadvalga ajratib yozishlarini va yozilgan varaqlarni yondosh 
partadagi tinglovchilar bilan almashtirib qo’shimchalar qilishlarini taklif etadi.Ish 

---

396 
yakunlangach afzalliklari va kamchiliklar ajratib yozilgan jadval ekranga 
chiqariladi.
2-ilova 
 
 
Mavzu bo’yicha topshiriq
: Iqtisodchi-pedagoglarni tayorlashda psixologik va 
pedagogik muloqotning afzallik va kamchiliklarini yoritib bering. 
Psixologik va pedagogik 
muloqotning 
afzalliklari 
 
Psixologik va pedagogik 
muloqotning 
kamchiliklari 
 
3-ilova 

Muhokama uchun savollar 
 
1.
Iqtisodchi-pedagoglarni tayorlashda muloqotning psixologik va 
pedagogik xususiyatlari qanday? 
2.
Pedagogik munosabat deganda nimani tushunasiz? 
3.
Pedagogik muloqotga ta’rif bering. 
4.
Psixologiya shaxsning individual-psixologik xususiyatlari kompleksiga 
nimalar kiradi? 
5.
Pedagogik muloqot asosan uch shaklda amalga oshiriladi, ular 
qaysilar? 
6.
Kasb tanlashda temperamentning qanday ahamiyat kasb etishini 
izohlab bering. 
7.
Nemis psixologi va psixiatri E. Krechmer odamning tana tuzilishi 
xususiyatlari bilan xarakteri bog‘liqligiga ko‘ra nechta tipga ajratgan? 
8.
Xarakterning mavjudligi va yorqinligi nimalarga bog‘liq? 
9.
Kasbiy qobiliyatlarni o‘stirishda pedagogik mahoratning roli qanday? 
10.
Pedagogik talab haqida qanday ma’lumotlarga egasiz? 
11.
Individual yondashuvning zamonaviy yangi talqini nimalardan iborat
deb o’ylaysiz? 
12.
SHaxsiy yondashishda birinchi navbatda nimalar zarur bo‘lishi 
mumkin?