“тасдиқлайман”

III. Pedagog-tarbiyachilar faoliyatining asosiy mezonlari
Talabalar turar joyi pedagog-tarbiyachisi, avvalo, talabalarning hurmat-e’tiborlarini qozonishi, ularning eng yaqin sirdoshi va maslahatgo’yiga aylanishi, quvonch va tashvishlariga sherik bo’lishi lozim.

Talabalar turar joyi pedagog-tarbiyachilari hayotiy tajriba, ko’p qirrali bilimga, ma’naviy-ma’rifiy sohada yuksak salohiyatga ega bo’lishi, o’zi va o’zgalarni hurmat qila bilishi, ruhan tushkunlikka tushmaslik, qiyinchiliklardan cho’chimaslik, o’rnak bo’lish, talabalarni aniq maqsadlar sari yo’naltirish qobiliyatini namoyon qilishi zarur.

Pedagog-tarbiyachi o’zini o’ta mas’uliyatli va sharafli bo’lgan barkamol avlodni tarbiyalashga daxldor, uning kelajagi va kamolotiga hissa qo’shuvchi shaxs sifatida bilishi lozim.