Tarmoq texnologiyalari

3-bosqich. Mashg‘ulotga tayyorgarlik (5 daqiqa. Auditoriyada) . 
Tashkiliy qism: Salomlashish, talabalarni ID card yordamida 
identifikatsiya qilish (
Ma’ruza mashg‘ulotlarida talabalarni ID card 
yordamida identifikatsiya qilish shart emas, chunki biz taklif etayotgan 
“Flipped classroom” metodida yangi mavzuga doir test savollarni 
Smart Response yoki Kahoot yordamida interaktiv tarzda bajarish 
uchun ro‘yhatdan o‘tadi
.) Smart Digital Podium, Smart-interaktiv 
doskasi, dars uchun kerakli elektron resurslar va uskunalarni ishga 
tushiriladi. WiFi yordamida tarmoq doirasiga kiriladi. 
4-bosqich. Tizimga kirish. (5 daqiqa. Auditoriyada) 
Kompyuter yoki planshet orqali tizimning tarmoq doirasiga kirish 
bo‘yicha tavsiyalar beriladi. Talabalar planshetlarini SMART Bridgit 
dasturi yordamida ulanish seanslarini tashkil qiladi. “Tarmoq 

---

74 
texnologiyalari” integrativ elektron o‘quv muhitiga kiriladi. Bunda 
“Dasturga kirish” bandi orqali dastur mundarijasiga kiriladi. (2.2.3-
rasm.). “O‘quv metodik ta’minot” bo‘limidan tegishli ma’ruza tanlanadi 
va unga kiriladi.
5-bosqich. Uy vazifasini tekshirish (15 daqiqa. Auditoriyada) 
Yangi mavzu bo‘yicha har bir rejaga doir test savollarni Smart 
Response yoki Kahoot yordamida interaktiv tarzda amalga oshiriladi.
Bu test savollarni taqdim qilish jarayoni ikki usulda bajarilishi mumkin: 
1) SMART Bridgit dasturiy ta’minotidan foydalangan holda alohida real 
vaqt konferensiya rejimida; 2) Umumiy Smart interaktiv doskasi 
yordamida. 
 
 
 
2.2.3-rasm. “O‘quv metodik ta’minot” bo‘limi 
“Smart Kahoot” - viktorina, test va so‘rovnomalarni yaratishga 
mo‘ljallangan yangi turdagi dasturiy servis nazorat vositasi yordamida 
onlayn aniqlaydi. Kahoot dasturini qo‘llashda o‘qituvchi talabalar 
faoliyatining ikki usulidan foydalanishi mumkin: 1) Classic – har biri 
alohida bajarish va 2) Team mode – guruh holda bajarilishini ta’minlash. 
Albatta bunda birinchi usul maqsadga muvofiq. (2.2.4-rasm.)