Tarmoq texnologiyalari

6.5.3.3 Информатика ва ахборот технологияларини ўқитиш назарияси ва методикаси:

информатика ва ахборот технологиялари фан ва ўқув предмети сифатида. Информатика ва ахборот технологияларини умумий ўрта таълим мактаблари, академик лицей ва касб-ҳунар коллежларда ўқитишнинг методик тизими, унинг асосий компоненталарининг характеристикалари.Умумий ўрта таълим мактаблари, академик лицей ва касб-ҳунар коллежларда информатика ва ахборот технолгияларини ўқитишнингмақсади ва вазифалари. Информатика курсининг педагогик функциялари. Умумий ўрта таълим мактаблари, академик лицей ва касб-ҳунар коллежларда информатика ва ахборот технологияларини ўқитишнинг тузилмаси ва мазмуни. Информатика ва ахборот технолгияларидан умумий ўрта таълим мактаблари, академик лицей ва касб-ҳунар коллежлари учун давлат таълим стандартлари. Умумий ўрта таълим мактаблари, академик лицей ва касб-ҳунар коллежларда информатика ва ахборот технологияларини ўқитишда узвийлик ва узлуксизлик. Ўқув ва методик адабиётлар таҳлили. Информатика ва ахборот технологиялари бўйича дастурий таъминот. Информатика ва ахборот технологиялари бўйича ўқув жараёнини режалаштириш. Информатика ва ахборот технологияларини ўқитишда асосий дидактик прин­циплар. Информатика ва ахборот технологияларини ўқитишнинг ташкилий шакллари. Ўқитишни назорат қилиш ва натижаларини баҳолаш усуллари. Рейтинг тизими, тестлаш. Информатика ва ахборот технологияларини ўкитишда замонавий педагогик технологиялар, инновацион методикалар ва интерфаол усуллар. Информатика ва ахборот технологиялари хонаси ва унда машғулотлар ўтказиш методикаси. Информатика ва ахборот технологиялари курсининг асосий бўлимларини ўқитиш методикаси.