Tarmoq texnologiyalari

Информатика ва ахборот технологиялари курси

Бакалавр:

• 
  ахборот-коммуникация технол
  
• 
  огияларининг умумий тавсифи;
  
• 
  локал, тизимли, аппаратли интерфейслар ва ташқи қурилмаларнинг интерфейси;
  
• 
  сунъий интеллект тизимлари, сигналларни рақамли қайта ишлаш;
  
• 
  сигналлар ва тасвирларни ўзгартириш ва бошланғич ишлов бериш каналлари;
  
• 
  ахборот тизимларининг архитектураси;
  
• 
  замонавий алгоритмик ва дастурлаш тиллари;
  
• 
  ахборот – коммуникация технологиялари;
  
• 
  ахборот – коммуникация технологияларини қўлланиш соҳалари;
  
• 
  ахборот – коммуникация технологиялари воситалари ва уларнинг дидактик имкониятлари;
  
• 
  таълимийИнтернет ресурслари;
  
• 
  информатика ва ахборот технологияларининг ҳозирги ҳолати, ривожланиш тенденциялари ва истиқболлари;
  
• 
  таълим – тарбия жараёнида қўлланиладиган турли ахборот ва компьютер технологиялари тузилмаси ва имкониятлари;
  
• 
  масофавий таълим тизимининг назарий асослари ва уни қуришнинг методологик асослари тўғрисида тасаввурга эга бўлиши;
  
• 
  информатика ва ахборот технологияларининг асосий тушунчалари;
  
• 
  информатика ва ахборот технологияларининг асосий усул ва воситалари, ахборотли жараёнлар;
  
• 
  ахборот тизимларида техник ва дастурий воситаларнинг ишлаш принциплари;
  
• 
  ахборот технологияларининг замонавий аналогли ва рақамли элементлар базаси;
  
• 
  замонавий ахборот технологияларининг асосий моделлари, методлари ва воситалари, улардан турли предмет соҳаларида фойдаланиш усуллари;
  
• 
  тизимли таҳлилнинг замонавий методлари, эксперт тизимлар;
  
• 
  замонавий операцион тизимлар ва операцион қобиқлар хизмат кўрсатувчи дастурлар;
  
• 
  компьютерларда жараёнлар ва ресурсларни бошқариш усуллари ва бу жараёнларни мувофиқлаштириш;
  
• 
  маълумотлар базасининг моделлари, маълумотлар базасини лойиҳалашнинг кетма-кетлиги ва босқичлари;
  
• 
  ахборот тизимларида ахборот алмашинишнинг асосий усуллари, замонавий ташқи қурилмаларнинг ишлаш принципи ва асосий техник характеристикалар;
  
• 
  ахборот – коммуникация технологиялари тузилмаси ва таъминотини;
  
• 
  техник ва дастурий воситаларини;
  
• 
  ахборот – коммуникация технологияларининг дидактик имкониятларини;
  
• 
  педагогик дастурий воситаларни ва уларни яратиш тамойилларини;
  
• 
  педагогик дастурий воситаларни яратиш технологиясини;
  
• 
  таълимийИнтернет ресурсларини;
  
• 
  компьютер тармоқлари;
  
• 
  интернет тармоғи ва унинг хизматлари;
  
• 
  дастурлаш тиллари;
  
• 
  объектга йўналтирилган дастурлаш;
  
• 
  операцион тизим ва унинг имкониятлари;
  
• 
  компьютер графикасининг математик ва алгоритмик асослари, тасвирларни ҳосил қилиш ва ўзгартириш усуллари;
  
• 
  масофавий таълимни ташкил этиш принциплари ва босқичлари;
  
• 
  Web саҳифа ва сайтларни яратишнинг замонавий технологиялари;
  
• 
  мультимедия технологиялари;
  
• 
  турликўринишдагиахборотларни қайтаишлашнингдастурийтаъминотинибилиши, малакаҳосил қилишиваамалда қўллайолиши;
  
• 
  ахборот технологияларининг дастурий воситалари ёрдамида турли ўқув методик материалларни яратиш;
  
• 
  компьютер графикасининг ускунавий воситаларини қўллай олиш;
  
• 
  график операцион муҳитда ишлай олиш;
  
• 
  ахборот технологияларининг аппаратли ва дастурий воситаларидан ўқув жараёнида фойдалана олиш;
  
• 
  стандарт ташқи қурилмаларни танлаш методикаси, аппаратли ва дастурий таъминотни ишлаб чиқиш методикаларидан фойдалана олиш;
  
• 
  ахборот коммуникация технологияларидан ўқув жараёнида фойдалана олиш;
  
• 
  таълимий Интернет ресурсларидан фойдалана олиш;
  
• 
  педагогик дастурий воситаларни лойиҳалаш, яратиш ва ўқув жараёнида улардан фойдалана олиш;
  
• 
  ахборот технологияларидан ўқув жараёнини лойиҳалаш, моделлаштириш ва ташкил этишда фойдалана олиш;
  
• 
  амалий дастурий воситалардан илмий тадқиқотларда, тажриба синов ишларида ва унинг натижаларига ишлов беришда қўллай олиш;
  
• 
  маълумотлар базаси билан ишлай олиш;
  
• 
  Интернет тизими учун иловалар тайёрлай олиш;
  
• 
  Web саҳифалар ва сайтлар ярата олиш кўникмаларига эга бўлиши лозим.