Тармоқ маркази “Ҳимояга тавсия этаман”

Фаолият тури
Иш шакли
Индивидуал	Гуруҳий
Таълимий фаолият	Талабалар портфолиоси, битирувчи, докторант, тингловчи портфолиоси ва бошқ.	Талабалар гуруҳи, тингловчилар гуруҳи портфолиоси ва бошқ.
Педагогик фаолият	Ўқитувчи портфолиоси, раҳбар ходим портфолиоси	Кафедра, факультет, марказ, ОТМ портфолиоси ва бошқ.

Т–жадвал - битта концепция (маълумот)жиҳатларини ўзаро солиштириш (ҳа/йўк, ҳа/қарши). Танқидий мушоҳадани ривожлантиради. Т – жадвал қоидалари танишилади. Якка тартибда расмийлаштирилади. Ажратилган вақт оралиғида тартибда (жуфтликда) тўлдиради, унинг чап томонига сабаблари ёзилади, ўнг томонига эса чап томонда ифода қарама – қарши ғоялар, омиллар ва шу кабилар. Жадваллар жуфтликда (гуруҳда) таққосланиши тўлдирилиши. Барча ўқув гуруҳи ягона Т – тузади.
Концептуал жадвал - ўрганилаётган ҳодиса, тушунча, фикрларни икки ва ундан ортиқ жиҳатлари бўйича таққослашни таъминлайди. Тизимли фикрлаш, маълумотларни тузилмага келтириш, тизимлаштириш кўникмаларини ривожлантиради. Концептуал жадвални тузиш қоидаси билан танишадилар. Таққосланадиганларни аниқлайдилар, олиб бориладиган таққосланишлар бўйича, хусусиятларни ажратадилар. Алоҳида ёки кичик гуруҳларда концептуал жадвални тўлдирадилар.
Ақлий ҳужум:
Бу услубда қўйилган савол, муаммо, масала бутун гуруҳ билан биргаликда муҳокама килинади. У талабаларни ўқув жараёнида машғулотларга фаол қатнашишларини таъминлаш ва баён қилиш чоғида бошқаларнинг ҳам фикрини жалб қилиш, ўз фикрларини айтишга йўналтирувчи методдир.