Tarix’’ ta’lim yo’nalish jahon tarixi fanidan ijodiy ishi

Spartalik bolalar

Qadimgi Spartada (miloddan avvalgi VIII-IV asrlarda) o'g'il bolalarning ta'lim tizimi "agoge" deb nomlangan, bu "kirish" degan ma'noni anglatadi. O'g'il bolalarni harbiy-qahramonlik ruhida tarbiyalash katta sharaf edi, shuning uchun bu imkoniyat faqat Spartaning to'laqonli fuqarolari - doriyaliklarning farzandlariga berildi. Ushbu tizimdan o'tgan boshqa "spartal bo'lmagan" bolalar uchun ham fuqarolik olish imkoniyati ochildi, shuning uchun ota-onalar o'z farzandlariga "ta'lim uchun" berishdi. Biroq, "tarbiyalash" juda to'g'ri atama emas.

Bu uzoq muddatli harbiy kampaniyalarning qiyinchiliklari va mahrumliklariga bardosh bera oladigan kuchli armiyani shakllantirish uchun mo'ljallangan davlat dasturi edi. Ushbu maqsadlar spartalik odamning tug'ilishidan keksagacha bo'lgan hayotiga bo'ysundi.

Plutarx o'zining "Likurgus tarjimai holi" asarida otalar yangi tug'ilgan bolalarni oqsoqollar kengashiga olib kelganlarini yozgan. Ular bolani tekshirishdi va agar u sog'lom bo'lsa, uni boqish uchun otasiga qaytarib berishdi. Bola bilan birga otasi erga ishondi. Plutarxning so'zlariga ko'ra, zaif, xasta va xunuk bolalar Apofetaning tubiga tashlandi. Hozirgi kunda olimlar qadimgi yunon mutafakkiri mubolag'a qilganini isbotlashdi. Taiget tog'laridagi daryoning pastki qismida o'tkazilgan tadqiqotlar davomida bolalar qoldiqlari topilmadi. Spartaliklar mahbuslarni yoki jinoyatchilarni jarlikdan uloqtirishdi, lekin hech qachon bolalar bo'lmaydi. Spartadagi chaqaloqlar qattiq yog'och beshiklarda o'sgan. Bolalarga issiq kiyim kiyilmadi. Bolaligidan ular jismoniy mashqlarni bajarishga majbur bo'lishgan - yugurish, sakrash. 7 yoshida o'g'il bolalar uydan o'quv uylariga olib ketildi. Mana, ularning bolaligi tugadi. Issiq va qishning eng sovuq kunlarida ular ochiq havoda mashq qilishdi: harbiy mahoratni o'rgandilar, qurol ishlatishni va nayza tashlashni o'rgandilar. Ular kalta sochli, ular hech qachon boshlarini yopmagan va issiq kiyimlar ham bo'lmasligi kerak edi. Yosh spartaliklar o'zlari olib kelishlari kerak bo'lgan pichan yoki pichanlarda uxladilar. O'quvchilar ko'pincha oziq-ovqat olishlari kerak edi - qo'shni hududlarni talon-taroj qilishdi. Shu bilan birga, o'g'rilikni qo'lga olish uyat edi. Har qanday xato, hiyla-nayrang, nazoratsizlik uchun bolalar qattiq jazolandi - uni qamchi bilan urdilar. Shunday qilib, spartaliklar aql-idrok va qat'iyatni tarbiyalashdi. Ta'lim tarbiyasi qanchalik og'ir bo'lsa, yigitlarga va umuman davlatga yaxshiroq bo'ladi deb ishonilgan. Spartadagi ta'lim qadrlanmadi. Jangchi aqlli emas, balki ayyor bo'lishi kerak. Iqtidorli, hayotga va qiyinchiliklarga moslashishi shart. Spartaliklarga qisqa va qisqa gapirishga o'rgatishgan - "qisqa". Tuyg'ularni, xayolotni tarbiyalash, san'atni o'rgatish - bularning barchasi vaqtni behuda sarflash va jangchini o'z vazifasidan chalg'itish deb hisoblangan.

18 yoshida yigit o'quv uyidan chiqib ketdi. Shu paytdan boshlab u sochlarini qirol va soqolini oldira olmadi, balki harbiy mashqlarni davom ettirdi. 20 yoshida spartaliklar yerlar (yoshlar) otryadiga o'tkazildi. Garchi u allaqachon voyaga etgan bo'lsa ham, 30 yoshiga qadar u hali ham o'qituvchilar nazorati ostida bo'lgan va harbiy mahoratini oshirgan. Qizig'i shundaki, bu yoshda spartaliklar turmush qurishlari, o'z oilalarini yaratishlari mumkin edi, ammo baribir o'zlariga tegishli emas edilar. Spartalik yigitlarni tarbiyalash tamoyillaridan biri murabbiylik edi. Tajribali er va jangchi rasmiy fandan ko'ra yosh fuqaroga dars berishga qodir ekanligiga ishonilgan. Shu sababli, har bir balog'at yoshidagi spartalik bir bolani yoki yosh bolani o'z yonida ushlab turar va unga fuqarolik va harbiy jasoratini rivojlantirishga yordam berar edi.