Tarix o’qitishda texnologiyalar va loyihalashtirish fanidan mustaqil ta’lim va amaliy mashg’ulot topshiriqlari Mo’g’ullarning O’rta Osiyoga bostirib kirishi. O’rta Osiyoda mo’g’ullarning hukmronligiga qarshi ozodlik harakati mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
Movarounnahrda Amir Temur davlatining tashkil topishi. Amir Temur davlatining ichki va tashqi siyosati. Movarounnahrda ijtimoiy-siyosiy hayot , fan va madaniyat mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
Temuriylar davlatining parchalanishi. Zahiriddin Muhammad Bobur va uning siyosiy, iqtisodiy va madaniy sohalardagi faoliyati mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
Movarounnahrda Shayboniylar davlatining tashkil topishi. Ashtarxoniylar hukmronligi davrida Movarounnahr. mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
Xiva xonligining tashkil topishi. XVI-XVII asrlarda Xiva xonligida ijtimoiy va siyosiy hayot. Xiva xonligining ichki va tashqi siyosati. mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
Qo’qon xonligining tashkil topishi va siyosiy jarayonlar. Toshkent bekligi va uning qo’shni davlatlar bilan munosabatlari mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
O’rta Osiyo xonliklarining o’zaro ichki siyosiy, iqtisodiy va diplomatik aloqalari mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
Mo’g’ullarning O’rta Osiyoga bostirib kirishi. O’rta Osiyoda mo’g’ullarning hukmronligiga qarshi ozodlik harakati mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
Movarounnahrda Amir Temur davlatining tashkil topishi. Amir Temur davlatining ichki va tashqi siyosati. Movarounnahrda ijtimoiy-siyosiy hayot , fan va madaniyat mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
Temuriylar davlatining parchalanishi. Zahiriddin Muhammad Bobur va uning siyosiy, iqtisodiy va madaniy sohalardagi faoliyati mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
Movarounnahrda Shayboniylar davlatining tashkil topishi. Ashtarxoniylar hukmronligi davrida Movarounnahr. mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
O’rta Osiyo xonliklarining tashqi iqtisodiy va siyosiy diplomatik aloqalari mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
Birinchi jahon urushidan keying davrda Xitoy mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
1918-1939-yillarada Hindiston mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
1918-1939 yillarda Yaponiya mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi
Izoh: Mavzu boyicha ma’ruza (3-4 bet), Dars rejasi, 30 ta test, Ta’lim texnologiyasi asosida grafik organayzerlardan va interfaol usullardan foydalanilgan holda 10 ta topshiriq, Pover Point dasturi asosida taqdimot (slayd) tayyorlanadi. Amaliy mashg’ulot uchun talabadan mavzu boyicha 20 daqiqa davomida dars otib berish talab etiladi. mavzusi boyicha ta’lim texnologiyasi