Tarix fanini o‘qitish metodikasi fani bo‘yicha Testlar banki Tarix o‘qitish jarayoni qanday metodlar orqali o‘rganiladi?

30. YOsh davrlarini davrlashtirishda yetakchi faoliyatga urg’u bergan olim kim?

*a) D.B.Elkonin

b) E.Erikson

c) L.S.Vigotskiy

d) I. P. Pavlov
1.Pedagogda ta'lim jarayoniga innovatsion yondashuvni qaror toptirish necha bosqichda kechadi?

*a)4 bosqichda

b)2 bosqichda

c)6 bosqichda

d)12 bosqichda
2.Pedagogik texnologiya nima?

*a)bu muayyan loyiha asosida tashkil etiladigan, aniq maqsadga yo'naltirilgan hamda ushbu maqsadning natijalanishini kafolatlovchi pedagogik faoliyat jarayonining mazmunidir.

b) o'quv mashg'ulotining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash, kutiladigan natijalarni oldindan aniqlashtirish.

c) har bosqichda qo'llaniladigan shakl, metod va vositalarini oqilona tanlab olish, professor-o'qituvchi va talabaning vazifalarini oydinlashtirish qaratilgan algoritmik ketma-ketlik.

d) tarbiya natijalariga asoslanib, tarbiyaning maqsad va vazifalarini oydinlashtirish jarayoni.
3. Quyidagi fikr kimga tegishli: "Uzluksiz ta'limni davlat ta'lim standartlari va tegishli ta'lim dasturlari bilan ta'minlashda, avvalo, ularning jahon talablari darajasida bo'lishiga, yuksak ma'naviyat zaminida qurilganiga asosiy e'tibor berish kerak".

a) Y. Asadov

*b) I. Karimov

c) A. Avloniy

d) A.Fitrat

4. Evropa Parlamenti 2006 yil 18 dekabrda Evropa Ittifoqiga a'zo davlatlarga uzluksiz ta'lim tizimi jarayonida shakllantirilishi lozim bo'lgan nechta tayanch kompetensiyalarni tavsiya qilgan?

a) 2 ta

*b)8 ta

c) 4 ta

d) 16 ta
5. Kompetensiya atamasi lug'aviy jihatdan qanday ma'noni anglatadi?

a) portugal tilidan olingan bo'lib, iqtisodiy faoliyat degan ma'noni bildiradi.

b) ispancha so'zidan olingan bo'lib, taqqoslayman degan ma'noni bildiradi.

c) yunoncha so'zidan olingan bo'lib, haqiqiy o'lchayman degan ma'noni bildiradi.

*d)lotincha so'zidan olingan bo'lib, layoqatli, munosib bo'lmoq degan ma'nolarni bildiradi.

6. Kompetensiyalar nechta asosiy turga bo'linadi?

a) Kompetensiyalar faqat umumiy va xususiy kompetensiyalarga bo'linadi.

b) Kompetensiyalar to'rtta asosiy turga: asosiy, tayanch, maxsus va xususiy kompetensiyalarga bo'linadi

c) Kompetensiyalar bo'linmaydi.

*d)Kompetensiyalar ikkita asosiy turga: tayanch va xususiy kompetensiyalarga bo'linadi
7. DTSda tarix fanidan 5-6 - sinflar uchun haftasiga necha soat o'quv yuklamasi ajratilgan?

a) 8 soat

b) 4 soat

*c) 2 soat

d)5 soat

8. DTSda tarix fanidan 7-8 - sinflar uchun haftasiga necha soat o'quv yuklamasi ajratilgan?

a) 4 soat

b) 1 soat

c) 2 soat

*d)3 soat

9. DTSda tarix fanidan 9 - sinf uchun haftasiga necha soat o'quv yuklamasi ajratilgan?

a) 1 soat

*b) 4 soat

c) 2 soat

d) 3 soat
10. Tarix fani chuqur o'rganiladigan ixtisoslashtirilgan umumta'lim muassasalarining 9-sinf bitiruvchilari qaysi standart darajasida?

a) A1+

b) V2+

c) V1

*d) A2+
11. Ko'nikma nima?

a) Kishining boshqa odamlar bilan o'zaro munosabatda bo'lish shakli.

b) Shaxsning bilim va ko'nikmalariga asoslangan holda ma'lum faoliyatni muvaffaqiyatli bajarishga tayyorligi.

c) Boshqalarning ruhiy holatlarini tushunish va ularga hamdardlik munosabatida bo'lish asosida ta'lim va tarbiya bera olish qobiliyatidir.

*d) Uzoq vaqt davomida takrorlash natijasida paydo bo'ladigan kishining anglangan ish harakatlarini bajarishdagi avtomatlashgan usullaridir.

12. Bilim nima?

a) Shaxsning bilim va ko'nikmalariga asoslangan holda ma'lum faoliyatni muvaffaqiyatli bajarishga tayyorligi.

*b) o'rganilgan ma'lumotlarni eslab qolish va qayta tushuntirib berish.

c) Kishining boshqa odamlar bilan o'zaro munosabatda bo'lish shakli

d) Uzoq vaqt davomida takrorlash natijasida paydo bo'ladigan kishining anglangan ish xarakatlarini bajarishdagi avtomatlashgan usullaridir.

13. Malaka nima?

a) Boshqalarning ruhiy holatlarini tushunish va ularga hamdardlik munosabatida bo'lish asosida ta'lim va tarbiya bera olish qobiliyatidir.

b) Uzoq vaqt davomida takrorlash natijasida paydo bo'ladigan kishining anglangan ish xarakatlarini bajarishdagi avtomatlashgan usullaridir.

c) Kishining boshqa odamlar bilan o'zaro munosabatda bo'lish shakli.

*Shaxsning bilim va ko'nikmalariga asoslangan holda ma'lum faoliyatni muvaffaqiyatli bajarishga tayyorligi.

14. Tyuter - ...

a) (advisor - qadimgi fransuz so'zi o'ylamoq) so'zidan olingan individual holda diplom ishi, kurs ishini ishlab chiqish, ilmiy-tadqiqot olib borish, individual dasturlarni ishlab chiqish jarayonida maslahatchidir.

b) ( lot. moderor Ч me'yorlashtiraman, tekshiraman) qabul qilingan qoidalarga amal qilishni tekshiradi, o'quvchilarning qobiliyatlarni ochilishiga, bilish faoliyatini aktivlashtirishga yordam beradi.

) (lot. facilitator Ч "yengil, qulay" degan ma'noni bildiradi) Ч fasilitator guruhlarda faoliyatni tashkil etishda ko'maklashadi.

*c) ( lot. tutorem - maslahatchi) faoliyati o'quvchilarga o'quv jarayoniga moslashish, vujudga keluvchi ayrim savollarga javob topishga yordamlashishga qaratilgan.

15. "Kadrlar tayyorlash milliy dasturi"ning asosiy maqsadi nimalardan iborat?

a) Xalqaro hamkorlikni rivojlantirish.

b) Vatanparvarlik ruxida tarbiyalash

c) Ta'lim sohasini isloh qilish.

*d) Shaxs manfaati va ta'lim ustuvorligini qaror toptirish.

16. Qaysi javob variantida kadrlar tayyorlashning milliy modeli to'g'ri ko'rsatilgan?

a) shaxs, davlat va jamiyat, fan, madaniyat;

*b) shaxs, davlat va jamiyat, uzluksiz ta'lim, fan, ishlab chiqarish;

c) shaxs, oila, fan, madaniyat, ishlab chiqarish;

d) shaxs, davlat va jamiyat, ishlab chiqaruvchi, madaniyat.

17. Innovatsiya tushunchasini aniqlang.

a) turli maqsadlar shajarasini ishlab chiqish va vazifalarni amalga oshirish

*b) muammoni yechish uchun yangicha yondashuv yoki yangi texnologik jarayonni qo'llash

c) tartibga solish va nazorat qilish;

d) zamon ehtiyoji va talablaridan kelib chiqib boshqaruvni yo'lga qo'yish.

18. Og'zaki ravishda materiallarni o'zlashtirish ko'rsatkichi necha foizini tashkil etadi?

a) 30%

*b) 5%

c) 50%

d) 90%
19. Kichik guruhlarda ishlash - bu Е

a) baholash mezonlari bilan talabalarni tanishtirish; vazifalarni taqsimlash; vazifalar bo'yicha ishtirokchilarning qaror qabul qilish.

*b) kichik guruhlarni shakllantirish, guruhlarga topshiriqlar berish, ko'rsatma berish va yo'naltirish.

c) kichik guruhlarni shakllantirish; o'rganish uchun tarqatma materiallar berish.

d) talabalar bilan o'yin tarzida mavzu bo'yicha yangi axborotni o'zlashtirish.

20. Muammoli o'qitish yetarli darajada bo'lishi uchun qanday bo'lishi kerak?

a) o'quv fanlari va bilishga bo'lgan qiziqish bilan bog'langan bo'lishi kerak.

*b) yaxlit o'quv-tarbiya jarayonning uzviy qismi bo'lishi kerak

c) didaktik qimmatini belgilovchi o'quv materialiga urg'u berilib o'tishi kerak

d) tinglovchi bilan individual suhbat qila bilishi kerak

21. Seminar mashg'ulotining eng muhim bosqichi nima?

a) muammolarning yechimi usulini izlashni tashkil qilish

*b) uning o'zagi muammoli savolga javob qidirishni tashkil etish.

c) muammoni yechish usulini izlash.

d) savollarga javob berish.

22. O'qituvchining innovatsion faoliyati qaysi masalalarni echishga qaratilgan?

a) shaxsiy ijodiy-motivatsion yo'nalganligini aniqlashga qaratilgan.

*b) voqelikni o'zgartirishga, uning muammolari va usullarini yechishni aniqlashga qaratilgan.

c) kasbiy faoliyatni baholashga qaratilgan.

d) innovatsion faoliyatga bo'lgan zaruriyatni anglashga qaratilgan.
23. Texnologiyalashtirish bu - ...

a) ishlab chiqarish jarayonida ashyolar, materiallar va yarim tayyor ashyolarga muvofiq ishlab chiqarish qurollari

*b) bu ob'ektiv jarayon bo'lib, ta'lim evolyusiyasining yangi vazifalarini sifatli hal qilish uchun tayyorgarlik davri

c) pedagogning talablarga ta'sir qilishni tashkil etish bo'yicha kasbiy ahamiyatga molik masalalar

d) innovatsion jarayonlari, ularning funksiyalari, rivojlanish
24. Tizimli fikrlash, solishtirish, taqqoslash, tahlil qilish ko'nikmalarini rivojlantiradigan grafik organayzer turi

a) insert chizmasi

*b) venn diagrammasi

c) toifalash jadvali.

d) T-chizma.
25. Interfaol metod tushunchasiga berilgan ta'rifni aniqlang.

a) amalga oshiriladigan o'quv jarayonining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash

*b) o'quv jarayonining tarkibiy qismi bo'lib, bir vaqtning o'zida ham professor-o'qituvchi, ham talabani faollashtirishga yo'naltirilgan o'qitish usullari majmui

c) kutiladigan natijalarni aniq belgilab olish

d) o'quv jarayonini texnologiyalash-tirishning tayanch asoslari
26. Grafik organayzerlar ta'rifini toping

a) o'quv jarayoni maqsadi va vazifalarini oydinlashtirish

*b) o'quv jarayonida qo'yilgan maqsadga erishishda yordam beruvchi chizma, jadval, grafiklar majmui.

c) kutiladigan natijalarni aniq belgilab olish.

d) amalga oshiriladigan o'quv jarayonining har bir bosqichini alohida-alohida loyihalash.
27. Interfaol metod berilmagan qatorni aniqlang.

a) klaster

*b) ma'ruza

c) chalkashtirilgan mantiqiy zanjirlar ketma-ketligi

d) toifalash jadvali
28. O'rganilgan bilimlarni eslab qolish va qayta tiklashni belgilaydigan kategoriyani aniqlang.

a)tahlil qilish

*b) bilish

c) tushunish

d) sintez
29. Ta'limni tashkil etishning shakllari:

a) frontal, kichik guruhlarda ish oliib borish, juftlikda ishlash, individual

*b) jamoaviy, frontal, kichik guruhlarda ish oliib borish, juftlikda ishlash, individual

c)jamoaviy, kichik guruhlarda ish oliib borish, juftlikda ishlash, individual

d)jamoaviy, frontal, juftlikda ishlash, individual
30. Keys stadi ilk bora Garvard universitetining huquq maktabida ..... yilda qo'llanilgan edi?

a)1882 yil

*b)1870 yil

c) 1885 yil

d) 1878 yil
31.Toifali sharh nima?

*a) ajratilgan alomatlar asosida olingan ma'lumotlarni birlashtirishni ta'minlaydigan usul

b) amaliy yoki ilmiy muammolar echish g'oyasini jamoaviy yuzaga keltirish

c) munozara usullari yoki o'quv suhbatini amaliy usul bilan moslashdan iborat ta'lim uslubi

d) ma'ruza jarayonida o'quvchilarni eslab qolgan narsalarini yana bir marta aytilganlarni qaytarib aytishi
32.Ta'lim texnologiyasining turlari qaysi javobda to'g'ri ko'rsatilgan?

*a) muammoli, shaxsga yo'naltirilgan, masofaviy, modulli

b) noan'anaviy, an'anaviy, mustaxkamlash

c) aralash, ma'ruza, masofaviy, nazariy

d) nazariy, amaliy, aralash, mustahkamlash
33. Ta'lim shakllarini optimallashtirishga qaratilgan va texnika hamda inson omillari, uning o'zaro hamkorligi asosida o'qitish jarayoni va bilimlarni egallash, yaratish, qo'llash va belgilashning tizimli metodi qanday nomlanadi?

*a) Pedagogik texnologiyaga berilgan UNESCO ta'rifi

b) Pedagogik tizim

c) Pedagogik texnika

d) Pedagogik jarayondagi o'qitiuvchi va o'quvchi hamkorligi

34. Berilgan yoki mavjud sharoitda pedagogik vazifalarga maqbul erishish yo'llarini ongli loyihalash (21 asrdagi ta'rif)

*a) Pedagogik texnologiya

b) Pedagogik tizim

c) Pedagogik texnika

d) Pedagogik jarayondagi o'qitiuvchi va o'quvchi hamkorligi

35. Elektron darsliklar qanday qismlardan iborat

*a) o'rgatuvchi qism gipermatnga asoslangan va statik, dinamik rasmlar; mashq qildiruvchi xatolarni ko'rsatib beruvchi va to'g'ri xulosaga olib keluvchi qism, nazorat qiluvchi testlar orqali nazorat qiluvchi tizim

b) kirish, asosiy qism va xulosa

c) o'rgatuvchi va nazorat qiluvchi, baholovchi

d) o'rgatuvchi, namoyish etuvchi, baholovchi
36. O'qituvchi va o'quvchilarning hamkorlikdagi faoliyatini tashkillashtirish shakllari qaysi javobda to'g'ri ko'rsatilgan?

*a) ommaviy, jamoaviy, guruhli, yakka tartibli

b) sinf, sinfdan tashqari, individual, amaliy

c) yakka tartibli, tabaqalashtirilgan, guruhli, juftlikda ishlash

d) Juftlikda ishlash, guruhli, individual, ommaviy
37.Ta'lim vositasi nima?

a)* Ma'lum o'qitish usulini muvaffaqiyatli amalga oshirish uchun zarur bo'lgan yordamchi o'quv materiallari

b) Ta'lim jarayonida o'qituvchi va o'quvchilarning kutilgan maqsadga erishishiga qaratilgan birgalikdagi faoliyati

c) Dars jarayonida tabiiy va so'n'iy ko'rgazmali vositalardan foydalanish

d) Tushuntirish, suhbat, ma'ruza
38. O'quv materialini ko'rgazmali taqdim etish va shu bilan birga o'qitish samaradorligini oshiruvchi yordamchi materiallar nima deb ataladi?

*a) Ta'lim vositalari

b) Ta'lim shakllari

c) Ta'lim usullari

d) Ta'lim tamoyillari
39.Grafikli organayzerlar bu...

*a) fikriy jarayonlarni ko'rgazmali taqdim etish vositasi

b) muammoning dastlabki sabablarini aniqlash bo'yicha fikrlar zanjiri

c) tanqidiy mushohadani rivojlantiruvchi texnologiya

d) tizimli fikrlash, solishtirish vositasi
40. Dars o'tish shakllarini sanang

*a) Ma'ruza, seminar, amaliy mashg'ulot, laboratoriya mashg'uloti, mustaqil ish, ommaviy juftlikda, guruxlarda ishlash, yakka tartibda

b) diaproyektor, grafoproyektor, doska-bloknot, doska-stend, flipchart, videofilmlar, yozuv taxtasiva boshq.

c) ma'ruza, hikoya, tushuntirish, yo'riqnoma berish, namoyish ko'rsatish, videousul, uyga vazifa berish

d) suhbat, bahs, aqliy hujum, ta'limiy o'yin, pinbord, insert

41. Shakl va ta'lim shakliga ta'rif bering

*a) (forma-lotincha-tashqi ko'rinish) - tashqi qobiq, tashqi ko'rinish ma'nosini ifodalaydi. bu o'quv jarayonini mavjud bo'lish yo'li, uning ichki mohiyati, mantiqi va mazmuni uchun qobiqdir.

b) Ma'ruza, Seminar, Amaliy mashg'ulot, Laboratoriya mashg'uloti, Mustaqil ish

c) Kunduzgi, Masofaviy

d) Auditoriya ishi, Auditoriyadan tashqari ish

42.Qaysi qatorda ta'lim texnologiyasi bosqichlarining ketma-ketligi to'g'ri ko'rsatilgan?

*a) tayyorlov, loyihalash, bajarish, tahlil qilish, baholash

b) tayyorlov, loyihalash, tahlil qilish, bajarish, baholash

c) tayyorlov, bajarish, loyihalash, tahlil qilish, baholash

d) tayyorlov, loyihalash, baholash, bajarish, tahlil qilish

43. Fikriy jarayonlarni ko'rgazmali taqdim etish vositasi nima deb ataladi?

*a) Grafik organayzer

b) Ko'rgazmalik vosita

c) Ta'lim usuli

d)Ta'lim vositasi

44. Qanday grafik organayzer o'rganilayotgan hodisa, tushuncha, fikrlarni ikki va undan ortiq jihatlari bo'yicha taqqoslashni ta'minlaydi?

*a) Konseptual jadval

b) SWOT-tahlil jadvali

c) Toifalash jadvali

d) Insert jadvali

45. "Texnologiya"

*a)yunoncha so'zdan kelib chiqqan bo'lib "techne" - mahorat, san'at, malaka va "logos" - so'z, ta'limot ma'nolarini anglatadi.

b) lotincha so'zdan kelib chiqqan bo'lib "techne" - mahorat, san'at, malaka va "logos" - so'z, ta'limot ma'nolarini anglatadi

c) ingliz tilidan kelib chiqqan bo'lib "techne" - mahorat, san'at, malaka va "logos" - so'z, ta'limot ma'nolarini anglatadi.

d) rus tilidan kelib chiqqan bo'lib "techne" - mahorat, san'at, malaka va "logos" - so'z, ta'limot ma'nolarini anglatadi.

46. DTS, o'quv dasturi, uslubiyati va didaktik talablari asosida belgilangan milliy istiqlol g'oya singdirilgan, muayyan o'quv fanining mavzulari to'liq yoritilgan, tegishli fan asoslarini mukammal o'zlashtirilishiga qaratilgan hamda turdosh ta'lim yunalishlarida foydalanish imkoniyatlari hisobga olingan nashr ...

*a) darslik

b) o'quv qo'llanma

c) metodik qo'llanma

d) risola

47. Muammoli savollarni ko'rish yoki maummoli masalalarni ko'rsatish yo'li bilan ketma-ket modellashtiriladigan muammoli vaziyatlar mantiqiga tayangan xolda olib boriladigan ma'ruza turi

*a) muammoli ma'ruza

b) o'quv suhbat

c) seminar

d) amaliy mashg'ulot

48. Informatikaning dasturiy va texnikaviy vositalari asosida audio, video, matn, grafika va animatsiya (obektlarni fazodagi xarakati) samaralari asosida o'quv materialini o'quvchilarga yetkazib berishning mujassamlashgai xoldagi ko'rinishi, kompyuterning axborotlarni rangli grafika, matn va grafikli, ovozli, annimatsiyali, videofilmlar kabi turli ko'rinishlari bilan ishlash imkoniyati.

*a) multimedia

b) video lavha

c) grafoproyektor

d) proyektor

49. Muayyan (ishlab chiqarish, ijtimoiy, iqtisodiy va b.) jarayonlarning yuksak mahorat, san'at darajasida tashkil etilishi

*a) Texnologiya

b) Innovatsiya

c) Novatsiya

d) Modernizatsiya

50. Ta'lim (o'qitish) jarayonining yuksak mahorat, san'at darajasida tashkil etilishi

A. Ta'lim konsepsiyasi

B. Ta'lim natijasi

C. Ta'lim maqsadi

D.* Ta'lim texnologiyasi
51. O'quv jarayonining majmuaviy vazifalarini yechishga qaratilgan o'qituvchi va o'quvchilarning birgalikdagi faoliyati usuli - ...

a) Ta'lim vositasi

b)Ta'lim tamoyili

c) Ta'lim shakli

*d) Ta'lim metodi
52. Muayyan o'quv predmetini o'qitishning ilmiy asoslangan metod, qoida va usullar tizimi - bu ...

*a) Ta'lim metodikasi

b) Ta'lim metodi

c) Ta'lim shakli

d) Ta'lim vositasi

53. Faoliyat shakllarini to'g'ri belgilash, metod, vositalarni maqsadga muvofiq tanlay olish, ularni samarali qo'llash qanday kompetentlik negizida amalga oshiriladi?

a)* Metodik kompetentlik

b) Psixologik kompetentlik

c) Ijtimoiy kompetentlik

d) Innovatsion kompetentlik

54. Ko'rsatmali metodning turlari

*a) Illyustratsiya metodi, namoyish (demonstratsiya) metodi, tabiiy ko'rsatmali qurollar

b). Muammoli ta'lim metodlari

c). Izlanishli metod (evristika)

d) Ilmiy tadqiqotchilik metodida
55. O'qituvchi guruh ishini tahlil qiladi, topshiriq bajarilishining yakunini qiladi, erishilgan maqsad to'g'risida xulosalar chiqaradi. Ushbu jarayon guruhlar ishining qaysi bosqichida amalga oshiriladi?

A. * Nazorat-yakuniy bosqichi

B. 2-asosiy bosqichda

C. 1-bosqichda

D. Bunday harakat guruhlar ishiga tegishli emas

56. Mavjud nazariy bilimlar va amaliy tajribalarni tahlil qilish, taqqoslash orqali muammoni hal etish yo'llarni topishga, bilimlarni mustahkamlash, takrorlash, baholashga, mustaqil, tanqidiy fikrlashni, nostandart tafakkurni shakllantirishga xizmat qiladi. Qaysi metodning maqsadi haqida fikr bildirilmoqda?

*a) SWOT-tahlil

b) Aqliy hujum

c) Xulosalash

d)Insert
57. Biror-bir masala yoki savolning muhokamasiga bag'ishlangan qisqa press-konferentsiya - bu Е

*a) Brifing

b) Kichik ma'ruza

c) Savol-javob

d) O'quv-davra suxbati

58. Insonning ma'lum bir faoliyat turiga nisbatan tug'ma moyilligi nima deb ataladi?

*a) layoqat

b) qiziqish

c) qobiliyat

d) kasbiy yo'nalganilk
59. Ta'lim oluvchilarning egallangan bilim, ko'nikma va malakalarni o'z shaxsiy, kasbiy va ijtimoiy faoliyatlarida amaliy qo'llay olish layoqati qanday nomlanadi?

A.* Kompetentsiya

B. Malaka

C. Ko'nikma

D. Bilim

60. Inglizchadan: pin- mahkamlash, board - yozuv taxtasi) munozara usullari yoki o'quv suhbatini amaliy usul bilan moslashdan iborat...

A.* Pinbord

B. Blits-so'rov

C. Munozara

D. Disskussiya

61. Matn bilan ishlash jarayonida ta'lim oluvchiga o'zining mustaqil bilim olishini faol kuzatish imkonini ta'minlovchi kuchli asbob

*a) Insert

b) Pinbord

c) Munozara

d)Blits-so'rov
62. O'qituvchini o'quvchilar bilan faol suhbatga kirishishiga yo'naltirilgan, nazariy bilimlarni amaliy faoliyatda amalga oshrish uchun sharoitni ta'minlovchi, mashg'ulotni o'qitish shakli

*a)Seminar

b) Ma'ruza

c) Laboratoriya

d) noan'anaviy
63.Innovatsion texnologiyalarni darsda foydalanishning kamchiliklari qaysi javobda berigan?

*a) ob'ektiv baholashning qiyinligi

b)muloqatga kirishish ko'nikmasining takomillashishi

c) mustaqil fikrlash qobiliyatining oshishi

d) qaytar aloqaning ta'minlanishi
64. O'zbekiston va dunyoning rivojlangan davlatlarining davlat ta'lim standartlaridagi tayanch kompetentsiyalarining qiyosiy tahliliga ko'ra O'zbekistonda tayanch kompetentsiyalar soni nechta?

*a) 6 ta

b) 5 ta

c) 4 ta

d) 3 ta
65.Ta'lim-tarbiyaviy ishlarning asosiy tashkiliy shakli ...

*a) Dars

b) Tanafus

c) Tadbir

d) Ta'lim
66. "Klaster" - bu ... imkon beruvchi grafik-organayzerdir

a) Muammoni izohlash, uning takibiy qismlarni aniqlash va asosiy maqsadga erishish

*b) Tuzilmalarning mohiyatini markazlashtirish va aniqlash uchun qandaydir biror asosiy omil atrofida g'oyalarni yig'ishga

c) Tashkiliy jarayon tafovutlarini aniqlash, xal etishga

d) Katta auditoriyada yangi g'oyalarni samarali tadbiq etishga
67. Ta'lim maqsadiga erishish yo'li qanday ataladi?

*a) metod

b) usul

c) texnik vositalar

d) tashkil etish shakli
68. Quyidagilardan qaysi biri oila tarbiyasi metodi hisoblanmaydi?

*a) mashq

b) muxokama

c) nazorat

d) shaxsiy namuna
69. "Ro'za hayiti" va "Qurbon bayrami"ni milliy bayram dхb elon qilish haqida O’zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni qachon qabul qilindi

*a) 1991 yil 11 aprхlda

b) 1995 yil 20 aprхlda

c) 1991 yil 11 may

d) 1991 yil 20 sхntyabr
70. O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzurida "Din ishlari bo'yicha qo'mita tashkil qilish" to'g'risida O’zbekiston Respublikasi Prezidentining farmoni qachon qabul qilindi

*a) 1992 yil 7 martda

b) 1992 yil 1 aprхlda

c) 1993 yil 23 oktyabrda

d) 1992 yil 7 mayda

71. Qachon islom dinida naqshbandiya tariqatiga asos solgan Xoja Bahovuddin Naqshband tavalludining 675 yilligi Buxoro shahrida kEng nishonlandi

*a) 1993 yil 16 sхntyabrda

b) 1995 yilning noyabrida

c) 1994 yil 18 oktyabrda

d) 1998 yil 23 sхntyabrda

72. O‘zbekiston Respublikasining birinchi Prezidenti Islom Karimov qachon bir guruh olimlar, faylasuflar, tarixchilar va mutaxasislar bilan milliy g’oya, uning jamiyat taraqqiyotidagi o`rni zarurati haqida batafsil gapirdi?

*a) 2000-yil 6-aprel Oqsaroyda

b) 2000-yil 6-aprel Oliy Majlisda

c) 2000-yil 6-aprel Vazirlar Mahkamasida

d) 2000-yil 7-aprel Oqsaroyda

73.O’zbekiston Respublikasining Birinchi Prezidenti Islom Karimov O’zbekistonning 16 yillik mustaqil taraqqiyot yo`li mavzusidagi ma`ruzasini qayerda qildi?

*a) Oily Majlis, Vazirlar Mahkamasi va Prezident Devonining qo‘shma majlisida

b) Oily Majlis palatalarining qoТshma majlisida

c) Vazirlar Mahkamasida

d) Xalq Deputatlari Toshkent viloyat kengashi yigТilishida

74. O‘zbekiston Respublikasi Fanlar Akademiyasi Prezidentitninng qaroriga asosan qachon tarix instituti tarkibida yangi УO‘zbekistonning mustaqillik davri tarixiФ boТlimi ochildi?

*a) 1996- yil mart

b) 1997- yil mart

c) 1998-yil mart

d) 1999-yil mart

75.Tarix instituti tarkibidagi УO‘zbekistonning mustaqillik davri tarixiФ boТlimi hozir qanday nomlanadi?

*a) O'zbekistonning xalqaro munosabatlari va zamonaviy tarixi

b) O’zbekistonning yangi tarixi

c) O’zbekistonning eng yangi tarixi

d) O’zbekistonning mustaqillik davri va xalqaro munosabatlar

76.O’zbekiston Respublikasi Fanlar Akademiyasi tarix institutining faoliyatini takomollashtirish haqidaФgi Qaror qaysi tashkilot tomonidan qabul qilingan?

*a)Vazirlar Mahkamasi

b)Oliy Majlis

c) Prezident

d) Prezident devoni

77.O‘zbekistonning yangi tarixi markazi qaysi tashkilot huzurida tashkil etildi?

*a) O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti huzuridagi Davlat va Jamiyat qurilish Akademiyasida

b)O’zbekiston Respublikasi Fanlar Akademiyasi tarix instituti

c)O’zbekiston Respublikasi Oliy Majlisi

d)O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi

78. O’zbekiston Respublikasi birinchi Prezidentining O’zbekiston Respublikasi Oliy va o`rta maxsus ta`lim vazirligi huzurida O’zbekistonning eng yangi tarixi bo`yicha jamoatchilik kengashi tashkil etish to`g`risidagi Qarori qachon qabul qilindi?

*a) 2012-yil yanvar

b) 2013-yil yanvar

c) 2014-yil yanvar

d) 2015-yil yanvar

79. O‘zbekistonning eng yangi tarixiga oid bilimlarning toТplanishi va rivoji qaysi davrlarda oТz ifodasini topdi?

a)* 1991 - 2012 yillar

b) 1991 - 2013 yillar

c) 1991 - 2014 yillar

d)1991 - 2015 yilla

80. Birinchi Prezidentimiz XXI asrga qanday baho berdi?

*a) Xalqaro munosabatlarda butun dunyo qamrab olinadigan davr boТldii

b) XXI asr texnika taraqqiyoti davri boТldi

c) XXI asr jahon diplomatiyasi rivoji davri boТldi

d) XXI asr intellektual yoshlar asri davri boТldi
81. Yevropa Ittifoqi nechta davlatni birlashtirgan?

*a) 27 ta

b) 26 ta

c) 25 ta

d) 24 ta
82. Yevropa Ittifoqi qancha hududni egallagan?

*a) 3892685 km.kv

b) 3902685 km.kv

c) 3912685 km.kv

d) 3922685 km.kv
83. Yevropa Ittifoqining rivojlangan davlatlaridan qaysi birlari O’zbekiston uchun muhim texnologiya manbai ?

*a) Fransiya, Germaniya, Buyuk Britaniya, Italiya

b) Fransiya, Germaniya, Portugaliya, Italiya

c) Italiya, Rossiya, Portugaliya, Germaniya

d) Rossiya, Germaniya, Fransiya, Italiya
84.Yevropa ittifoqining 12 ta a`zo davlatlari O’zbekistonni qachon tan oldi?

*a) 1992-yil 15-yanvar

b) 1993-yil 15-yanvar

c) 1994-yil 15-yanvar

d) 1995-yil 15-yanvar

85. O’zbekiston va Yevropa Ittifoqi o`rtasida diplomatik munosabatlar qachon o`rnatilgan?

*a) 1994-yil

b) 1992-yil

c) 1993-yil

d) 1995-yil

86. Yevropa Ittifoqi huzurida O’zbekiston Respublikasi diplomatic vakolatxonasi qachon faoliyat boshladi?

a) 1993-yil

b)1992-yil

*c) 1994-yil

d) 1995-yil

87. O’zbekiston Respublikasining Yevropa Ittifoqidagi vakolatxonasi qaysi shaharda joylashgan?

*a) Bryuselda

b) Parijda

c) Londonda

d) Venada

88. 1995-2002 yillar davomida Yevropa Ittifoqi va O’zbekiston o`rtasida amalga oshirilgan loyihalarda Yevropa Bank tuzilmalari tomonidan qancha mablag` sarflangan?

*a) 8 mlrd $

b)9 mlrd $

c) 10 mlrd $

d) 11mlrd $

89. 2001yilda investitsion loyihalarni amalga oshirishga qancha mablag` sarflangan?

*a) 1,2 mlrd $

b) 1,3 mlrd $

c) 1,4 mlrd $

d) 1,5 mlrd $

90.1996 yil davomida O’zbekiston bilan dunyoning nechta mamlakati va xorijiy kredit moliya muassasalari hamkorlik qilgan?

*a) 60 ta mamlakat 900ta moliya kredit muassasasi

b) 70 ta mamlakat 900 ta muassasa

c) 80 ta mamlakat 900 ta muassasa

d) 90 ta mamlakat 900 ta muassasa
91. Yevropa Ittifoqiga Jahon eksporti va importning necha foizi to`g`ri keladi?

*a) Yevropa Ittifoqiga Jahon eksporti va importning necha foizi to`g`ri keladi?

b) Eksport 56 % Import 55%

c) Eksport 55 % Import 56%

d) Eksport 54 % Import 55 %

92. 2003-yil yanvar noyabr oylarida ikki tomonlama Tovar ayri boshlash Yevropa Ittifoqi va O’zbekiston o`rtasida?

*a) 1 mlrd 7,2 mln $

b) 1 mlrd 7,3mln $

c) 1 mlrd 7,4 mln $

d) 1 mlrd 7,5 mln $

93.Edvayzer ...?

a)yunoncha o`ylanmoq

b)lotincha o`ylanmoq

c)inglizcha o`ylanmoq

*d)frantsuzcha o`ylanmoq
94.1984 yilda chop etilgan Zamonaviy jamiyatda kompetentlik nomli asar muallifini aniqlang

*a) J.Raven

b). D.Xayms

c)M.Mitina

d) V.Kuzmina
95. Kommunikativ kompetentlik tushunchasi kim tomonidan kiritilgan?

A.* D.Xayms

B. J.Raven

C. M.Mitina

D. V.Kuzmina
96.Ta`limda kompetentsiyaviy yondashuv nechta davrga bo`linadi?

*a) 4ta

b) 5ta

c) 6ta

d) 8ta
97.Jadidchilik harakatining namoyondalarini belgilang

a). MaxmudxoТja Behbudiy, Munavvarqori

b) CHo`lpon, Fitrat

c) Fayzulla Xo`jaev, Abdulla Qodiriy

*d) Barcha javoblar to`g`ri
98. Pinbord metodi ...?

*a) inglizcha mahkamlash, yozuv taxtasi

b) lotincha mahkamlash, yozuv taxtasi

c)yunoncha mahkamlash, yozuv taxtasi

d) nemischa mahkamlash, yozuv taxtasi
99. FSMU metodi ...?

*a)AvaB javoblar to`g`ri

b) fikr, sabab

c) misol, umumlashtirish

d)munozara
100. O`quvchi ma`lumotlarni bahs munozara orqali qabul kilsa, berilgan

Ma`lumotlarning o`rtacha necha foizini o`zlashtiradi?

*a) 50%

b) 80%

c) 75%

d) 20%

1.