Tarix fanini o‘qitish metodikasi fani bo‘yicha Testlar banki Tarix o‘qitish jarayoni qanday metodlar orqali o‘rganiladi?


“Zakovat o’yini” Didaktik o’yinning qaysi turiga tegishli?



Download 465,25 Kb.
bet189/196
Sana03.07.2022
Hajmi465,25 Kb.
#734856
1   ...   185   186   187   188   189   190   191   192   ...   196
Bog'liq
Tarix fanini o‘qitish metodikasi fani bo‘yicha Testlar banki Tar

3. “Zakovat o’yini” Didaktik o’yinning qaysi turiga tegishli?
*a) Ijodiy o’yin
b) Rolli o’yin
c) O’yin mashqi
d) Ishbilarmon o’yin
4. “Innоvatsiya” iborasiga qaysi qatorda to’g’ri tarif berilgan?
* a) Yangilik kiritish
b) Tadqiqot qilish
c) Tashkiliy jarayon
d) Ishlab chiqarish
5. Texnologiya so’zi qaysi tildan olingan bo’lib, qanday ma’noni bildiradi.
* a)Yunoncha, « san’at, mahorat , so`z, ta’limot»
b) Inglizcha, «yangilik»
c) Lotincha «ta’limot»
d) frantsuzcha, «maxorat»
6. “Tarbiya biz uchun yo hayot, yo mamot, yo najot, yo xalokat, yo saodat, yo falokat masalasidir” deb uqtirgan olim, pedagog, tarjimon, o’zbek matbuotining asoschilaridan biri…
*a) A. Avloniy
b) Munavvar Qori
c) A. Fitrat
d) M.Behbudiy


7. Tarbiya – bu ...
* a) Shaxsning xulq –atvorini shakllantirish jarayoni
b) Talimni tarbiya bilan birgalikda olib borish
c) Bolalarni o`qitish
d) Ta’lim – tarbiya berish


8. Ta’lim jarayoni 3 ta umumlashgan maqsadni amalgam oshirishni ko’zda tutadi, bular-
* a) Ta’limiy, tarbiyaviy, rivojlantiruvchi
b) Talimiy, rivojlantiruvchi, amalga oshiruvchi
c) Tarbiyaviy, rivojlantiruvchi, o`z-o`zini anglash
d) Ahloqiy, jismoniy, huquqiy


9. Shaxsning rivojlanishiga ta’sir qiluvchi asosiy omillarni ko’rsating.
* a) Ijtimoiy, biologik, ta’lim – tarbiya
b) Muxit, ekologiya, ta’lim
c) Tarbiya, ta’lim, iqtisod
d) Biologik, estetik, irsiy
10. Alisher Navoiyning qaysi asarlarida aynan pedagogik qarashlari juda erkin ifodalangan.
* a) “Maxbub - ul qulub”
b) “Mezonul afzon”
c)“Muxokamatul lug’atayn”
d) “Majolisun – nafois”
11. Kasbiy kompetentlilik –bu nima?
* a) Mutaxasis tomonidan kasbiy faoliyatni amalga oshirish uchun zarur bo`lgan BKMlarning egallanishi va ularni amalda yuqori darajada qo`llay olinishi.
b) Ijtimoiy munosabatlarda faollik ko’rsatish ko’nikma, malakalariga
egalik, kasbiy faoliyatda sub’ektlar bilan muloqotga kirisha olish
c) Izchil ravishda kasbiy o’sishga erishish, malaka darajasini oshirib borish, kasbiy faoliyatda o’z ichki imkoniyatlarini namoyon qilish
d) O`qituvchining pedagogik jarayon sub’yektlari bilan bo`ladigan munosabatlarga tayyorgarligi.



Download 465,25 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   185   186   187   188   189   190   191   192   ...   196




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish