Tarbiyachi nutq madaniyati

33. Nutqning ta’sirchanligini oshirishda nimalar katta ahamiyatga ega?

*a) tilning tasviriy vositalari

b) tilning so’z san’ati

c) tilning nutq madaniyati

d) a va b javoblar

34. Nutqning ta’irchanligini oshirishda tasviriy vositalardan tashqari yana nimalardan foydalanish lozim?

*a) maqol, matal, hikmatlar

b) maqol, rivoyat, hikoya

c) matal, hikoya, ertak

d) T.j yo’q

35. O’z asarlarida epigraflar yozib o’quvchi e’tiborini tortuvchi adib bu

*a) Abdulla Qahhor

b) Abdulla Qodiriy

c) Fitrat

d) Abdulla Avloniy

36. Abu Rayhon Beruniy qaysi asarida fanlarning paydo bo’lishi va tarmoqlanib ko’payishi haqida so’z yuritib, har bir fanning inson hayotidagi zaruriy ehtiyojlar talabi bilan yuzaga kеlishini aytib o’tadi?

*a) “Geodeyziya”

b) “ Maktab gulustoni”

c) “ Qobusnoma”

d) T . j yo’q

37. . Qadim zamоnlardan tо ХХ asrning bоshlarigacha musulmоn Sharqida nоtiqlik san’ati nima deb atalgan?

*a) vоizlik dеb yuritilgan

b) notiq deb yuritilgan

c) vaz o’quchi deb yuritilgan

d) A va c javoblar

38. Ilgari pоdshоhlar el оldiga chiqib, davlat tuzumi, itоatkоrlik, хalqarо ahvоl, diniy qоidalar, o‘z siyosati va bоshqa mavzularda nutq so‘zlab turganlar. Ushbu fikr kimga tegishli

*a) Adam Mеts

b) Bobur Mirzo

c) Alisher Navoiy

d) Kaykavus

39. Ilgari podsholar xalq oldiga nutq so’zlagani chiqqanlarida, aytayotgan so’zlarni qayerdan olib aytishgan?

*a) qo’lidagi qog’ozga qarab aytisgan

b) o’zlari tomonidan aytilgan

c) podsho emas, notiq ( va’z o’quvchi) nutq so’zlagan

d) T.j yoq’