Tarbiya: muammo, yechim

II. Zamonaviy fan va ta’lim-tarbiya: muammo, yechim, natija
http://interscience.uz/
217 
– ta’lim va uning pirovard natijalari, o‘quvchilarning malaka talablarini egallaganlik darajasini 
tizimli baholash tartibini, shuningdek, ta’lim-tarbiya faoliyati sifatini nazorat qilishning huquqiy 
asoslarini takomillashtirish. 
Matematik savodxonlik, fan va texnika yangiliklaridan xabardor bo‘lish hamda foy-dalanish 
kompetensiyasi: 
– 
o‘quvchi kattalashtirib ko‘rsatuvchi asboblar va buyumlarni necha marta katta-lashtirishini 
hisoblay olishi, mikroskoplar bilan ishlay olish qobiliyatlarini rivojlantirgan bo‘lishi; 
– 
fanga doir masala va mashqlarni mustaqil ravishda yecha olishi, standart top­
 
shiriqlarni 
bajara olish. Mazkur tayanch kompetensiyalar biologiya fanidan dars jarayoni-da uzluksiz 
ravishda shakllantirib boriladi. Shuningdek, biologiya fanining mazmunidan kelib chiqqan holda 
o‘quvchilarda fanga oid umumiy kompetensiyalar ham shakllantiri-ladi. 
Xulosa qilib shuni aytish mumkinki, faqat darsliklardagi ma’lumot bilan chegaralan-masdan 
qo‘shimcha materiallardan, matematik savodxonlik, kompetensiya elementlari-dan hamda 
metodlardan foydalanilsa, dars yanada mazmunli bo‘lib, o‘quv­chilar o‘rga-nadigan bilimlari, 
dunyoqarashlari kengayib boradi. Bu esa bugungi kun o‘qituvchilarini izlanishga, ko‘proq kitob 
o‘qishga, fan yangiliklaridan boxabar bo‘lish uchun turli manba-lardan foydalanishlari lozimligini 
ko‘rsatadi. 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1.
 
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 6-apreldagi “Umumiy o‘rta 
ta’lim va o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limining davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash 
to‘g‘risida”gi 187-son qarori. www.lex.uz 
2.
 
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2017-yil 15-martdagi “O‘rta ta’lim 
to‘g‘risidagi Nizomni tasdiqlash haqida”gi 140-sonli qarori. www.lex.uz 
3.
 
“Aniq va tabiiy fanlarni o‘qitishning zamonaviy metodologiyasi: muammo va ye-chimlar” 
mavzusidagi aniq va tabiiy fanlar o‘qituvchilari respublika Forumi tavsiyalari // “Ma’rifat” 
gazetasi, 2016-yil 16-dekabr. 99-son. 
4.
 
Adizov A.E, F.G.Felgdman. Biologiya va olam. – T.: O‘qituvchi, 2004. 
5.
 
Abduqodirov A.A., Astanova F.A., Abduqodirova F. “Case-study” uslubi: nazari-ya, 
amaliyot va tajriba // O‘quv qo‘llanma. –T.: Tafakkur qanoti, 2012. 
6.
 
Muftaxov A.G. Biologiya. – T.: O‘qituvchi, 2004.