Tanqidiy fikrlash texnologiyasi nimada?

1. Talabalar noto'g'ri va tuzatilgan o'qituvchi bo'lishdan qo'rqmasdan o'rganilgan mavzu haqida fikrlarini bildirishlari mumkin.

2. Bayonotlar qat'iy belgilangan, ulardan birortasi keyingi ish uchun muhim bo'ladi. Ushbu bosqichda "to'g'ri" yoki "noto'g'ri" iboralar mavjud emas.

3. Shaxsiy va guruh ishlarini birlashtirish tavsiya etiladi. Shaxsiy ish har bir talaba o'z bilim va tajribasini faollashtirishga imkon beradi. Guruhning ishi sizga boshqa fikrlarni eshitish imkonini beradi, xatolik nuqtai nazarini buzmasdan yo'lga qo'yadi. Ko'rishlar almashinuvi kutilmagan va samarali bo'lishi mumkin bo'lgan yangi g'oyalarni rivojlantirishga hissa qo'shishi mumkin. Kichik guruhlarda ishlash sizga ba'zi talabalar qo'rquvini olib tashlash va ko'proq qulay his qilishingizga imkon beradi.