Tanishuv amaliyoti ishchi dasturi

Tanishuv amaliyotining maqsadi va vazifalari


Maqsadi –talabalarda gigiyenaning dastlabki ilmiy asoslari, gigiyenik tekshirish usullari va sog’lomlashtirish tadbirlarining asosiy printsiplarini talabalar tomonidan o’zlashtirilishi ta’minlash hisoblanadi.
Vazifalari:
talabalarni nazariy bilimlar, amaliy ko’nikmalalarga uslubiy yondashuv hamda ilmiy dunyoqarashini shakllantirish vazifalarini bajaradi:
- fan va gigiyenaning asoslari bilan tanishtirish;
- gigiyenaning har bir bo’limini asosiy xususiyatlari bilan tanishtirish;
- eng dolzarb gigiyenik va ekologik muammolar bilan tanishtirish;
- gigiyenik tekshirish usullari bilan tanishtirish asoslari;
-odam organizmiva atrof muhit bilan o’zaro ta’sirlanish asoslari, gigiyenik me’yorlashtirish va reglamentlashtirishning asoslari bilan tanishtirish;
-inson organizmiga atrof muhit omillari salbiy ta’sirini kamaytirishga yo’naltirilgan profilaktik chora-tadbirlarni ishlab chiqish asoslari bilan tanishtirishdan iborat;
- tibbiy-biologik, ishlab chiqarish omillari va ekologik omillarning zararli ta’sirini bartaraf qilish maqsadida zaruriy gigiyenik me’yorlar, qoidalarni amaliyotga tadbiq etish ko’nikmalarini hosil qilish;
-talabaning mantiqiy fikrlash qobiliyatini o’stirishga qaratilgan standartga mos amaliy ko’nikmalarni assistent-talaba, talaba-fantom uslubida avtomatizm darajasiga yetkazish;
-kasbga bog’liq nogironlikni oldini olish va kamaytirish hamda ishlab chiqarishdagi zararli omillarni ta’sirini kamaytirish bo’yicha sog’lomlashtiruvchi chora-tadbirlarni ishlab chiqish va ko’nikmalarini amaliyotga tadbiq etish ko’nikmalarini shakllantirish.


Tanishuv amaliyoti bo’yicha talabalarning bilim, ko’nikma va malakalariga qo’yiladigan talablar:
Talaba:
-atrof muhit bilan odam organizmi o’rtasidagi o’zaro bog’liqlikni, atrof muhit omillarining organizmga ta’sir etish xususiyatlarini, ijtimoiy- gigiyenik omillarni, inson salomatligi, ekologiya, yuqumli va yuqumli bo’lmagan patologiyalarning eng muhim shakllarini yuzaga kelishidagi atrof muhit omillarining tutgan o’rni;
-sog’liqni saqlash sohasida Davlat siyosati va uning amalga oshirilishida barcha boshqaruv organlarining mas’uliyati haqida;
-O’zR tibbiyot sohasining rivojlanish strategiyasi va boshqaruv tuzilmasi
(kontseptsiya, tamoyillar, asosiy yo’nalishlari) haqida;
-sog’liqni saqlash tizimi va ularda olib borilayotgan islohotlar haqida;
-sog’liqni saqlashni rivojlantirishning asosiy siyosiy tamoyillari, standartlari, istiqbollari to’g’risida;
– ishlab chiqarish va atrof muhitning turli (kimyoviy, fizik, biologik) ifloslanishini nazorat qilishni tashkillashtirish va nazorat qilish;
- ishlab chiqarish va atrof muhit omillarini ifloslanish darajasini baholash;
- zamonaviy ekologik sharoitda ishlab chiqarish va atrof muhitning negativ ta’sirlarini, ya’ni kasalliklarni kelib chiqishida tibbiy-biologik va ekologik omillar ta’sirini o’rganish;
- ishlab chiqarish omillarining zararli ta’sirini bartaraf qilish maqsadida zaruriy gigiyenik me’yorlar, qoidalarni, hamda sog’lomlashtiruvchi chora- tadbirlarni ishlab chiqish va amaliyotga tadbiq etish ko’nikmalari;
- sog’lom turmush tarzini targ’ibot qilish;
- sanoat gigiyenasi va inson salomatligi nazariyasi asoslari;
- mehnatni muhofaza qilish sohasidagi qonuniy-me’yoriy hujjatlar;
- ishchilar salomatligi ko’rsatkichlarining mehnat va turmush sharoitlariga bog’liqlik, qonunlar, tushunchalar, kategoriyalarni, tabiiy va tibbiy jarayonlarning xususiyatlari haqida;
-kasalliklarning profilaktikasi jarayonida kompьyuter texnologiyalarining o’rni, asosiy elementlari, Internet vositalari, axborotlar qidirish, ma’lumotlarni saqlashhaqida;
- operatsion tizimlar, elektron pochta, konferentsiyalar va taqdimotlarni tashkillashtirish to’g’risida tasavvurga ega bo’lishi;
Bular bilan bir qatorda talaba:
-gigiyena va uning har bir bo’limining maqsadi va vazifalarini;
-atrof muhit va odam organizmining o’zaro bog’liqligining asoslarini;
-atrof muhit omillarining organizmga ta’sir etish xususiyatlari, ijtimoiy-gigiyenik omillarni;
- gigiyenik va sog’lomlashtiruvchi tadbirlarni tashkil qilish va o’tkazishning asosiy printsiplarini;
- sog’lom turmush tarzining gigiyenik asoslarini;
-atrof muhit omillarini gigiyenik me’yorlashtirish va reglamentlashtirishning umumiy asoslarini;
-atrof muhit va inson salomatligi nazariyasi asoslarini, aholi salomatligi ko’rsatkichlarining yashash, mehnat va turmush sharoitlariga bog’liqlik qonunlar, tushunchalar, kategoriyalarni, tabiiy va tibbiy jarayonlarning xususiyatlarini bilishi va ulardan foydalana olishi;
-atrof muhit omillarini baholash bo’yicha vizual, instrumental, hisoblash va laboratoriya tekshirishlarini bajarish:
- ob’ektlarni sanitar tekshirish va tavsiflashni;
- xona havosining mikroiqlim ko’rsatkichlarini o’lchash va baholashni;
-laboratoriya tekshirishlari uchun turli manbalardan suv namunalarini olish, suvning organoleptik xossalarini aniqlashni;
- laboratoriya tekshirishlari uchun tuproq namunalarini olish va ularni tekshirishga tayyorlashni;
-ekologik xavf monitoringini o’tkazish bo’yicha amaliy ko’nikmalariga ega bo’lishi kerak.


.....

.Kalendar reja, 1- kurs, 1-semestr

№