Ta’limni tashkil etish shakllari (noan’anaviy ta’lim shakllari)



Download 2,11 Mb.
Pdf ko'rish
bet2/3
Sana26.02.2022
Hajmi2,11 Mb.
#473460
1   2   3
Bog'liq
Talimni tashkil etish shakllari (Noananavi

Afzalliklari
• Ma’lum ko’nikmalarga ega bo’lgan va aniq ma’lum tushunchalarni, fanni o’rganishda foydali
• O’qituvchi tomonidan o’qitish jarayonini va o’qitish muhitini yuqori darajada nazorat qilinishi
• Vaqtdan unumli foydalanish
• Aniq, ilmiy bilimlarga tayanish
Kamchiliklari
• O’qituvchining to’la nazorati barcha o’quvchilar uchun motivatsiyani vujudga keltirmaydi
• O’quvchilar o’qituvchi bilan bevosita muloqotga kirisha olmaydi
• Eslab qolish darajasi hamma o’quvchilarda bir xil bo’lmaganligi sababli, sinf bo’yicha o’zlashtirish 
darajasi past bo’lib qolishi mumkin.
• Mustaqil o’rganish va yechimlar qabul qilish uchun sharoitlar yaratilmaydi 



Buning uchun dars jarayoni oqilona tashkil qilinishi, 
o’qituvchi tomonidan o’quvchilarning qiziqishini
orttirib, ularning ta’lim jarayonida faolligi muttasil
rag’batlantirilib turilishi, o’quv materialini kichik-
kichik bo’laklarga bo’lib, ularning mazmunini
ochishda bahs, munozara, aqliy hujum, kichik
guruhlarda ishlash, tadqiqot rolli o’yinlar
metodlarini qo’llash, rang-barang qiziqtiruvchi
misollarning keltirilishi, o’quvchilarni amaliy
mashqlarni mustaqil bajarishga undash, rang-
barang baholash usullaridan foydalanish, ta’lim
vositalaridan o’rinli foydalanish talab etiladi.


Ta’limning noan’anaviy shakllari

O’qitish mazmunini yaxshi
o’zlashtirishga olib kelishi

O’z vaqtida aloqalarning
ta’minlanishi

Tushunchalarni amaliyotda
qo’llash uchun sharoitlar
yaratilishi

O’qitish usullarining turli xil
ko’rinishlari taklif etilishi

Motivatsiya yuqori darajada
bo’lishi

Ko’p vaqt talab etilishi

O’quvchilarni har doim ham 
keraklicha nazorat qilish
imkoniyatining pastligi

Juda murakkab mazmundagi
material o’rganilayotganda ham 
o’qituvchi rolining past bo’lishi

“Kuchsiz” o’quvchilar bo’lganligi
sababli “kuchli” o’quvchilarning
ham past baho olishi

Download 2,11 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish