Ta’limi vazirligi

O’ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY va o’rta maxsus TA’LIMI VAZIRLIGI
SHAROF RASHIDOV NOMIDAGI SAMARQAND DAVLAT UNIVERSITETI
DMTTGACHA TA’LIM VA BOSHLANG’ICH TA’LIM FAKULTETI
DMTTGACHA TA’LIM METODIKASI KAFEDRASI
“Himoya qilishga ruxsat beraman”
“DMTTgacha va boshlang'ich ta'lim fakulteti” dekani __________ dots. S.O‘raqov
“____” _______________ 201___ y.

"Talim jarayoni va unga qo'yiladigan zamonaviy talablar" mavzusida bajarilgan

KURS ISHI
Bajaruvchi: Nomirzayeva Umida (MTT 304)
Ilmiy rahbar: dots. Sh.Fayzullayev
Ishni himoyaga tavsiya etaman dots. S.O'raqov ________
^(imzo)

Samarqand - 2022

MUNDARIJA

KIRISH 2
I BOB.TA’LIM JARAYONIGA ZAMONAVIY TEXNALOGIYALARNI ARALASHTIR 3
I.1.Ta’lim jarayonini tashkiliy shakillarini tadbiq qilish 3
I.2.Ta’lim jarayoning tarkibiy qismlari 7
I.3.Ta’lim jarayonida axborot texnalogiyalarning qo’llanilishi 16
II BOB.TA’LIM JARAYONI VA UNGA QO’YILAYOTGAN ZAMONAVIY TALABLAR. 18
II.1. Ta’lim jarayoni va unga qo’yilayotgan zamonaviy talablar. 18
II.2.Ta'lim jarayoniga yangicha zamonaviy yondashuv. 25
II.3.Makabgacha ta’limga axborot texnalogiyalarni qo’llab zamonaviy metodlarni ishlab chiqish. 29
XULOSA 33
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 34

KIRISH 2
I BOB.TA’LIM JARAYONIGA ZAMONAVIY TEXNALOGIYALARNI ARALASHTIR 3
I.1.Ta’lim jarayonini tashkiliy shakillarini tadbiq qilish 3
I.2.Ta’lim jarayoning tarkibiy qismlari 7
I.3.Ta’lim jarayonida axborot texnalogiyalarning qo’llanilishi 16
II BOB.TA’LIM JARAYONI VA UNGA QO’YILAYOTGAN ZAMONAVIY TALABLAR. 18
II.1. Ta’lim jarayoni va unga qo’yilayotgan zamonaviy talablar. 18
II.2.Ta'lim jarayoniga yangicha zamonaviy yondashuv. 25
II.3.Makabgacha ta’limga axborot texnalogiyalarni qo’llab zamonaviy metodlarni ishlab chiqish. 29
XULOSA 33
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR 34