Ta’limda raqamli texnologiyalar

XV-asrning 40-yillarida kim bosma stanokni yaratdi?

1. 
   Iogann Gutenberg
   
2. 
   Ivan Fyodorov
   
3. 
   Martin Lyuter
   
4. 
   Volter
   

176. 
     Gutenbergning “Bibliya”si nechinchi yilda nashr etildi?
     

1. 
   1456-yilda
   
2. 
   1564-yilda
   
3. 
   1480-yilda
   
4. 
   1540-yilda
   

177. 
     Ivan Fyodorovning “Apostol”i nechinchi yilda nashr etildi?
     

1. 
   1564-yilda
   
2. 
   1456-yilda
   
3. 
   1480-yilda
   
4. 
   1540-yilda
   

178. 
     Oliy ta’lim tizimida axborot va kommunikasiya texnologiyalarini tadbiq etish, asosiy nechta an’anaviy yo’nalishda olib boriladi?
     

1. 
   2 ta
   
2. 
   4 ta
   
3. 
   3 ta
   
4. 
   5 ta
   

179. 
     Hozirgi kunda kompyuterlar ta’lim tizimida foydalanishning to’rtinchi yo’nalishi nima?
     

1. 
   ilmiy-pedagogik izlanishlarda foydalanilmoqda.
   
2. 
   o’rganish obyekti sifatida;
   
3. 
   o’qitishning texnik vositalari sifatida;
   
4. 
   ta’limni boshqarishda
   

180. 
     O’quv-tarbiya jarayonida kompyuterlar qo’llanilishiga asosan to’rt tartibda bo'lib ularning birinchisi nima deb ataladi?
     

1. 
   passiv qo’llash – kompyuter oddiy hisoblagich kabi;
   
2. 
   reaktiv muloqat – kompyuter imtihon oluvchi sifatida;
   
3. 
   faol muloqat – kompyuter talabaga yo’l – yo’riq berish va imtihon olishda;
   
4. 
   interfaol muloqat – kompyuter sun’iy intellekt sifatida, ya’ni talaba bilan muloqat qilishda foydalaniladi.
   

181. 
     «Ta’limda raqamli texnologiyalar» fanini o`rganish va uni o`quvchilar tomonidan mashg`ulotlarda qo`llashning birinchi imkoniyati?
     

1. 
   -ko’rgazmalilik prinsipini o`qitish jarayonida samarali qo`llash;
   
2. 
   - uzatiladigan axborotni optimallashtirish;
   
3. 
   -o’quvchilarga bilim, o`quv va ko`nikmalarni o`zlashtirish samaradorligini oshirish;
   
4. 
   -o’qitish tehnik vositalarini asosiy vazifasi - o`qitish jarayonini samaradorligini oshirishdir.
   

182.