Talimda innovatsion uslublarni ishlab chiqish va joriy etish

---

O`ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O`RTA 

MAXSUS TA'LIM VAZIRLIGI 

 

ZAHIRIDDIN MUHAMMAD BOBUR NOMIDAGI 

ANDIJON DAVLAT UNIVERSITETI 

 

PEDAGOGIKA FAKULTETI 

 

5140800 – PEDAGOGIKA VA PSIXOLOGIYA 

YO`NALISHI BITIRUVCHISI  

 

KAMOLDINOVA DIYORANING  

 

“TA’LIMDA INNOVATSION USLUBLARNI 

ISHLAB CHIQISH VA JORIY ETISH”  

MAVZUSIDAGI 

 

 

 

Ilmiy rahbar: p.f.n., dotsent N.Abdurahmonov  

 

 

 

Andijon – 2013 

---

 

2 

MAVZU: TA’LIMDA INNOVATSION USLUBLARNI ISHLAB CHIQISH VA JORIY 

ETISH 

Kirish 

 

I  BOB.  Ta’limda  innovatsion  uslublarni  ishlab  chiqish  va  joriy  etishning  ilmiy-nazariy 

asoslari 

 

1.1. Innovatsiya va u bilan bog‘liq tushunchalarning pedagogik tavsifi 

 

1.2. Innovatsion faoliyatning muhim  komponentlari 

 

1.3. Ta’lim tizimida innovatsion uslublarni ishlab chiqishning zaruriyati 

 

II  BOB.  Ta’limda  innovatsion  uslublarni  ishlab  chiqish  va  joriy  etishning  o‘ziga  xos 

xususiyatlari hamda pedagogik shart-sharoitlari  

 

2.1. O‘qitish jarayonida innovatsion uslublarni ishlab chiqish va joriy etishning tashkiliy 

jihatlari 

 

2.2.  Ta’lim  tizimida  innovatsion  uslublarni  ishlab  chiqishda  yangiliklar  kiritishning 

ahamiyati 

 

2.3.  Innovatsion  uslublarni  ishlab  chiqish  asosida  ta’limda  o‘qitishni  jadallashtirish, 

individuallashtirish va tabaqalashtirishga erishish 

 

2.4. Pedagogik texnologiyada qo‘llaniladigan usul va vositalar 

 

Umumiy xulosalar va tavsiyalar 

 

Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yhati 

---

 

3