Таълим вазирлиги вилояти мактабгача таълим бошқармаси

Акваметод ўйин ва машқлари.
Ўйиннингмақсади: болаларнингижобийкайфиятинишакллантириш. Психоэмоционалва физик тажангликниечиш, болаларнингўйинтурлариникўпайтиришнатижасидаболадаташкилотҳаётигақизиқишуйғотиш.
“Қизиқарликемалар”– Болалартомонидансувга (минибассейн) турлипредметларникемача, қайиқча, турлимайдаўйиноқларниқўйибюбориладива “тўлқин”, “шамол” ҳосилбўлишикузатилади.
“Шўнғиш” – майдакоптокчалар, резиналиўйинчоқлар, пин-понгшарчаларинитоғорачаёкиваннагасувтўлдириб, қўлларибилансиқишадинатижада, ўйинчокларсувданотилибчикади.
“Чаққонбармоқчалар” – болалартурли ранг вашаклдагипаролонгубкаларнисувгабўктириб, улар ёрдамидасувнибиридишданиккинчиидишгакуйишади.
“Шарчалар” – болалар резина ўйинчокларнисувостидакафтлариорасидасиқиб, чиқаётганҳавошарчалариникузатишади, турлибутилкаларнисувгасолиб, сувгатўлдириб, кўпроққайсиҳолатлардашарчаларҳосилбўлишиникузатади.
“Чўкади-чўкмайди” – болалартурлипредметларорқалитажрибаўтказишади. Уларнисувгасолиб, нимачўкибнимачўкмаслигинианиқлашади.
“Денгизхазиналари” –болаларсувостидантурлихазиналар-тошлар, чиғаноқларялтироқтугмачалар, турлимайдапредметларниолишади. Ушбу предметларниқармоқча, тўрвақошиқчаларёрдамидаолишорқалимураккаблаштирилади.
“Қувноқҳайвончалар” – сувдаҳаракатланувчи механик ўйинчоқларнийўналишиникузатилади.
“Чиғаноқларниқўлгакиритиш”ўйини.
Мақсад:диққатниривожлантириш, ҳаракатларйўналишиниривожлантириш.
Ўйиннингбориши: сувтубигабирнечтатошвачиғаноқларсолинади. Сўнграболагаҳазинанитопиштаклифқилинади. Бунингучунтарбиячи бола биланэнгчиройлитошёкичиғаноқнитанлашади. Сўнгра, тошёкичиғаноқсувгаташланади (чуқурлиги 15-20 см) ва бола уларниорасидантанлаболишгаҳаракатқилишикеракбўлади. Одатдасувҳажмиолишжараёниниқийинлаштирадибуҳолатдатарбиячиболагаёрдамлашишимумкин. Бумашғулотниденгизвадарёбўйидаўйнашниота-оналаргатавсияқилишмумкин.
“Сеҳрлипуфакчалар”
Болаларунчакаттабўлмагансуюқсовунқўшилганҳовузёнидайиғилишади, «Бир, икки, учтўртбеш-бизўйнашнияхшикўрамиз»сеҳрлисўзларниайтилгандансўнг, болаларбирвақтнингўзидапуфлашнибошлашади. Пуфакчаларпайдобўлади.
“Момиқкўпикчалар”
Болаларгапаралонгубкаларёрдамидакўпикчалархосилқилиштавсияқилинади. Сувтурлиранглардабўлишимумкин. Сўнгра шу сувдақўғирчокларничўмилтиришёкиуларниоёқкийимлариниювишмумкин.
“Иноқ, бахтлирақамлар”
Ҳовуздатурлисонларёзилгандарахтбўлакчаларимавжуд. Тарбиячинингрухсатибилан “бир-икки-уч..бахтлирақам .....ни тут”. Болаларайтилганрақамнитутишларикеракбўлади.
“Сокинсув”ўйини
Болаларсувтўлдирилган идиш атрофигажойлашишадивасувниҳаракатсизҳолатини жим турибкузатишади. Ҳарбир бола сувқаршисигакелиб, унингҳаракатсизҳолатигатаъсирўтказади. (тошташлаб, сувюзасигаурибваҳ.к) шу вақтдабошқаболаларўзларинисувтомчиларисифатидатасаввурқилиб, ҳаракатқилишади. Сувҳаракатдантўхташибиланболаларҳамҳаракатланишдантўхташади.
6.1 Қумўйинлари –