Ta’lim to’g’risidagi Qonun

1-Bilet
1. ”Ta’lim to’g’risidagi Qonun”. Ta’limning uzviyligi va uzluksizligi. Uzluksiz ta’lim.
2. Didaktika haqida tushuncha.
3. Sharq mutafakkirlarining ta’lim metodlari haqidagi fikrlari .
Kafedra mudiri: dotsent, N.J.Abdullayeva
Imtixon oluvchi o’qituvchi: ____________________


2-Bilet
1. Tarbiya metodlari haqida tushuncha.
2. “Pedagogika tarixi” fanining maqsad va vazifalari.
3. Musulmon maktablaridagi mavjud ta’lim-tarbiya mazmunini yoriting.
Kafedra mudiri: dotsent, N.J.Abdullayeva
Imtixon oluvchi o’qituvchi: ____________________


3-Bilet
1. Musulmon maktablaridagi mavjud ta’lim-tarbiya mazmunini yoriting.
2. «Pedagogika tarixi» fanini predmeti, maqsadi va vazifasi nimalardan iborat.
3. Aqliy tarbiyaning shaxs dunyoqarashini shakllantirishdagi roli.
Kafedra mudiri: dotsent, N.J.Abdullayeva
Imtixon oluvchi o’qituvchi: ____________________


4-Bilet
1. Ta’lim mazmuni, Ta’limni tashxislash
2. Ta’lim metodlarining pedagogic jarayondagi axamiyati.
3. Didaktikaning predmeti va vazifalari.
Kafedra mudiri: dotsent, N.J.Abdullayeva
Imtixon oluvchi o’qituvchi: ____________________


5-Bilet
1. Rivojlanishning yosh va o’ziga hos xuxsusiyatlari.
2. Aqliy tarbiyaning shaxs dunyoqarashini shakllantirishdagi roli.
3. Islom dinining tarqalishi va uning ta’lim-tarbiyaga ta’siri haqida gapirib bering.
Kafedra mudiri: dotsent, N.J.Abdullayeva
Imtixon oluvchi o’qituvchi: ____________________


6-Bilet
1. «Individ», «shaxs», «individuallik» tushunchalarini sharhlang.
2. Uzluksiz ta’lim tizimining mohiyatini yoritib bering.
3. Ta’lim mazmuni. Sharq mutafakkirlarining ta’lim metodlari haqidagi fikrlari.
Kafedra mudiri: dotsent, N.J.Abdullayeva
Imtixon oluvchi o’qituvchi: ____________________


7-Bilet
1. Shakilanish va rivojlanish. Rivojlanish shartlari va omillari. Irsiyat va rivojlanish. Muhitni rivojlanishga tasiri.
2. «Pedagogika tarixi» fanini о‘rganish bо‘lajak о‘qituvchiga qanday imkoniyat yaratib beradi.
3. Hadis ilmining paydo bo’lishi. Muhaddislar (Imom Ismoil al-Buxoriy, Imom Iso at-Termiziy va boshqalar)ning hadis ilmi rivojiga qo’shgan hissasi.
Kafedra mudiri: dotsent, N.J.Abdullayeva
Imtixon oluvchi o’qituvchi: ____________________


8-Bilet
1. «Avesto»dagi axloqiy qarashlarning axamiyati.
2. Imom Ismoil al-Buxoriy, Imom Iso at-Termiziylarning hadis ilmi rivojiga qo’shgan hissasalari.
3. Тa’lim mazmuni.Ta’lim metodlari va usullari
Kafedra mudiri: dotsent, N.J.Abdullayeva
Imtixon oluvchi o’qituvchi: ____________________


9-Bilet
1. Rivojlanish va shaxs rivojlanishini ta`riflang.
2. Tarbiya jarayonining mazmuni.
3. Pedagogika fanining asosiy kategoriyalari.
Kafedra mudiri: dotsent, N.J.Abdullayeva
Imtixon oluvchi o’qituvchi: ____________________


10- Bilet
1. Pedagogik ilmiy-tadqiqot metodlari.
2. Rivojlanish shartlari va omillari. Irsiyat va rivojlanish. Muhitni rivojlanishga tasiri.
3. Tarbiya nazariyasi
Kafedra mudiri: dotsent, N.J.Abdullayeva
Imtixon oluvchi o’qituvchi: ____________________


11- Bilet
1. Rivojlanishning yosh va o’ziga hos xuxsusiyatlari.
2. Didaktika haqida tushuncha.
3. Ta’lim mazmuni, Ta’limni tashxislash
Kafedra mudiri: dotsent, N.J.Abdullayeva
Imtixon oluvchi o’qituvchi: ____________________