Ta‟lim texnologiyasining tuzilishi

B. Idrok qilish
(lotincha regser (u - idrok) - shuningdek, ob'ekt yoki hodisani tan olish yoki birinchi marta 
duch kelgan narsa va hodisalarning sub'ektiv qiyofasini shakllantirishdan iborat bo'lgan aqliy faoliyat 
shakllaridan biri. 
Idrokning muhim bo'g'ini ob'ektni, hodisani aniqlashdir. Bu jarayonning markazida vaqtinchalik 
bog'lanishlar tizimlari yotadi. Ob'ektlar, hodisalar retseptorlarga ta'sir qiladi, ulardan ma'lumot korteksning 
mos keladigan zonalariga, so'ngra korteksning assotsiativ zonalariga etib boradi, kiruvchi ma'lumot 
xotirada saqlangan tasvirlar bilan taqqoslanadi (taqqoslanadi) va u tan olinadi. Insonda u nutqda aks 
etishi mumkin, ya'ni. xabardor bo'lib, kontseptsiyaning paydo bo'lishiga olib keladi. Shunday qilib, idrok 
oxirgi bosqichda ongli jarayon sifatida rivojlanadi. Agar sezgi a'zolariga ilgari ko'rinmagan narsa yoki 
hodisalar ta'sir etsa, ularning tasviri shakllanadi. Takroriy ta'sir qilish bilan biz ularni taniymiz. 
B. Taqdim etish
- hozirgi vaqtda sezgilarga ta'sir qilmaydigan narsa, hodisaning ideal tasviri. Biz ob'ekt, 
hodisa tasvirini xotiradan chiqaramiz - 
ajoyib mulk
 yuqori darajada tashkil etilgan materiya - miya (ongda 
ma'lumot va tajribani idrok etish, saqlash va ko'paytirish). Xotirasiz tasvirlash ham, fikrlash ham mumkin 
emas. 
D. Fikrlash
- bu ma'lumot va tajribani bilish va to'plash jarayoni va bilimlarning ishlashi, ya'ni. xotira 
mexanizmlari yordamida kodlangan ma'lumotlar. Fikrlash aqliy faoliyat turlaridan biridir. 
1. 
Fikrlash turlari.
Boshlang'ich (konkret) fikrlash -
biologik ehtiyojlarni qondirishga qaratilgan maqsadga muvofiq adekvat 
xulq-atvorda namoyon bo'ladigan voqelikni aks ettirish shakli. Bu odam va hayvonlarga xosdir. Elementar 
tafakkurning fiziologik asosi birinchi signal tizimidir. 
Mavhum fikrlash -
ikkinchi signal tizimining shakllanishi bilan rivojlanadigan fikrlashning mavhum-
kontseptual shakli (6.11.1-bo'limga qarang).