Таълим психологияси

100.Rolli o’yin faoliyatini vujudga keltiruvchi eng zarur omillardan biri. 

A. Bolada o’z xatti-xarakatini kattalar xarakati bilan solishtirish, nusxa olish,tuyg’usining mavjudligi. 

B. Kattalar xatti - xarakat ining ta’siri. 

S. Bolada intilishning mavjudligi.   

101.Bolaning  o’ziga  nisbatan  bo’lishi  mumkin  bo’lgan  munosabatni  oldindan  seza  bilish 

qobiliyati qanday ataladi. 

A. Sezuvchanlik. 

B. Sezgirlik. 

S. Refleksiya. 

D.  Ziyraklik. 

102. Bog’cha yoshidagi bolalar ta’lim - tarbiyasini uyushtirishdagi eng xarakterli xususiyat. 

A. O’quv mashg’ulotlariga erkin xatti - xarakatlarni kiritish.  

B. O’quv mashg’ulotlariga o’yin  elementlarini  kiritish.  

S. O’quv mashg’ulotlarida mavxum tushunchalardan foydalanish.  

D. To’g’ri javob yo’q. 

103.Bola psixik tarakkiyotiga faol ta’sir etuvchi omillar qaysi variantda to’g’ri ko’rsatilgan. 

A. Bolaga tug’ma ravishda beriladigan nasliy xususiyatlar. 

B. Ijtimoiy muxit va ta’lim - tarbiya.  

S. Ijtimoiy muhit, ta’lim - tarbiya va tug’ma ravishda beriladigan nasliy xususiyatlar. 

D. Ta’lim - tarbiya.   

104.O’spirinlik davrida o’z - o’zining anglashning xususiyatlari nimalardan iborat. 

A.  Yuqori  sinf  o’kuvchilarining  o’z  -  o’zini  anglashi  sifat  jixatdan  tamoman  boshkacha  xarakterga 

ega. O’z - o’zini anglash shaxsning axlokiy psixologik sifatlarini anglash extiyojri bilan bog’langan; 

B.  O’spirinlik  davrida  o’ziga,  o’z  shaxsining  sifatlariga  kizikish,  o’zini  boshkalar  bilan  takkoslash, 

o’zini baxolash o’z hissiyot va kechinmalarini tushunib olish extiyoji tarkib topadi; 

S.  Abstrakt  -  mantikiy  tafakkurning  rivojlanishi  nafakat  yangi  akliy  sifatlarning,  balki  yangi 

extiyojlarning  paydo  bo’lishiga  xam  olib  keladi.  D.  O’spirinlarda  o’ziga  qiziqish,  o’zini  boshqalar 

bilan takkoslash vujudga keladi 

105.Go’dak bolalarning ko’rgan narsalarini tanish necha oylik davridan yuzaga keladi.  

A. 2 oylikda. 

B.  5-6 oylik davrda. 

S.  9 oylik davrda.  

D.  2 yarim oylikda.