Ta’lim menejmenti o’ q u V – uslubiymajmu a

O‘quv-tarbiya jarayonini tashkil etilishi va ta’lim muassasasining rivojlanish dinamikasi ko‘rsatkichlari

6.

Umumta’lim muassasasi bitiruvchilarining oliy ta’lim muassasalariga kirish imtihonlarida qayd etgan ko‘rsatkichlari

Umumta’lim muassasalari bitiruvchilarining oliy ta’lim muassasalariga kirish imtihonlarida qayd etgan o‘rtacha ko‘rsatkichlarining belgilangan maksimal ballga nisbatan foizini hisoblab chiqarish orqali quyidagicha baholanadi: KB=(KOTMKB*10)/100 KB – ko‘rsatkich balli; KOTMKB – bitiruvchilarning oliy ta’lim muassasasiga kirish imtihonlarida qayd etgan o‘rtacha balli.

10

7.

Umumta’lim muassasasi o‘quvchilarining o‘quv fanlarini davlat ta’lim standartlariga muvofiq o‘zlashtirish darajasi

Tashqi monitoring natijasida o‘quvchilarning samaradorlik ko‘rsatkichlari belgilangan maksimal ballga nisbatan quyidagicha aniqlanadi: KB=(KO‘SK*10)/100 KB – ko‘rsatkich balli; KO‘SK – umumta’lim muassasasi o‘quvchilarining o‘rtacha samaradorlik ko‘rsatkichi.

10

8.

Umumta’lim muassasasi reytingi ko‘rsatkichlari

Reyting ko‘rsatkichlari: o‘tgan yildagi reyting ko‘rsatkichlariga nisbatan o‘sgan bo‘lsa - 10 ball; o‘tgan yildagi reyting ko‘rsatkichlariga nisbatan o‘zgarmagan bo‘lsa - 5 ball; o‘tgan yildagi reyting ko‘rsatkichlariga nisbatan pasaygan bo‘lsa - 0 ball berish orqali baholanadi.

10