Ta'lim jarayoniga esmni kiritgan o'qituvchi raqamli axborotdan foydalanishning huquqiy normalari va axborotni himoya qilish masalalari kabi o'ziga xos jihatlarining muhimligini bilishi kerak

Ta'lim jarayoniga ESMni kiritgan o'qituvchi raqamli axborotdan foydalanishning huquqiy normalari va axborotni himoya qilish masalalari kabi o'ziga xos jihatlarining muhimligini bilishi kerak.
Raqamli axborot va internet resurslaridan foydalanishning huquqiy asoslarini bilish zamonaviy o‘qituvchi uchun juda muhim, chunki u ham elektron resurslarning iste’molchisi, ham ularni ishlab chiquvchisi sifatida ishlay oladi. Masofaviy ta'lim texnologiyalari doirasida elektron materiallardan foydalangan holda o'qituvchi talabalarni mahalliy va global tarmoqlardan foydalangan holda ma'lumot almashishga jalb qiladi. O'qituvchi Internetdan qanday qilib qonuniy ravishda foydalanishi mumkinligini bilishi muhimdir; O'z ma'lumotlaringizni himoya qilish usullari qanday. U o'z talabalari bilan tarmoq aloqasini tushunarli qonuniy asosda qurishi, ularning e'tiborini muammoli masalalarga qaratishi va malakali axborot xatti-harakatlarining namunalarini ko'rsatishi kerak.
Jahon axborot jamiyatining huquqiy asoslarini shakllantirish sharoitida ta’lim sohasida axborot texnologiyalaridan foydalanish masalalari alohida dolzarblik kasb etadi. Shu sababli, ta'lim jarayoni ishtirokchilari ta'lim sohasida axborot resurslari va texnologiyalaridan foydalanishning tashkiliy-huquqiy mexanizmlarini ishlab chiqishga ta'sir qiluvchi hozirgi tendentsiyalar haqida tasavvurga ega bo'lishlari kerak. Shuningdek, ushbu hujjatdagi ma'lumotlarning maxfiyligi va xavfsizligini ta'minlashga qaratilgan qonuniy talablarni hisobga olish kerak. axborot tizimlari tarbiyaviy maqsad.
Axborot va axborot texnologiyalaridan foydalanishga doir munosabatlarni tartibga soluvchi amaldagi qonun hujjatlari Konstitutsiyaga asoslanadi Rossiya Federatsiyasi, Rossiya Federatsiyasining xalqaro shartnomalari va bir qator federal qonunlar. 2012 yil 29 dekabrdagi 273-FZ-sonli "Rossiya Federatsiyasida ta'lim to'g'risida" gi qonun birinchi marta huquqiy maqomni ta'minladi. elektron ta'lim.
Elektronni rivojlantirish bilan bog'liq yana bir muhim hujjat ta'lim muhiti- bu Hukumat dasturi Rossiya Federatsiyasi "Axborot jamiyati (2011-2020)" ma'lumot va bilimlarning erkin almashinuvi zarurligini ta'kidlaydi.
Axborot huquqi normalari ta'lim sohasi uchun maxsus belgilanmagan, ular umumiydir. Ularning ko'pchiligi "Axborot, axborot texnologiyalari va axborotni himoya qilish to'g'risida" Federal qonuni kabi me'yoriy-huquqiy hujjatda tasvirlangan (2014 yil 31 dekabrdagi o'zgartirishlar va 2015 yil 1 sentyabrdagi qo'shimchalar). Intellektual faoliyat natijalariga, shu jumladan ta'lim resurslariga bo'lgan huquqlar Rossiya Federatsiyasi Fuqarolik Kodeksi bilan tartibga solinadi (4-bob).
Talabalarga Internet manbalariga murojaat qilib, o'qituvchi ularning e'tiborini har qanday ma'lumot muallifiga ega ekanligiga qaratishi kerak. Mualliflik huquqi to'g'risidagi qonunga ko'ra, bu huquq ma'lumot biron bir vositada qayd etilgan paytda paydo bo'ladi. Internetda chop etilgan ma'lumotlarni joylashtiradigan server ham axborot tashuvchisi hisoblanadi. Faqat resurs muallifi uning mazmunidan foydalanishga ruxsat berishi mumkin (masalan, nusxasi). Ammo muallif elektron kontentdan cheklovlarsiz bepul foydalanishga ruxsat berishi yoki ruxsat etilgan foydalanishni belgilashi mumkin.
Agar foydalanuvchi sayt yoki diskda resursdan foydalanishning aniq belgilangan qoidalarini topmagan bo'lsa, u resurs muallifiga kontentdan ma'lum bir tarzda foydalanishga ruxsat so'rab murojaat qilishi kerak (odatda fikr-mulohaza uchun aloqa ma'lumotlari ko'rsatilgan). Amaldagi qonunchilikka muvofiq butun materialni nashr etish faqat muallif yoki mualliflik huquqi egasining yozma ruxsati olingandan keyin mumkin.
Muayyan maqsadlarda (axborot, o'quv, ilmiy) nashr etilgan asarlardan iqtibos keltirishga ruxsat beriladi. Iqtibosning ko'lami matndan foydalanish maqsadiga mos kelishi kerak. Shu bilan birga, foydalanilgan asarlar bunday iqtiboslardan aziyat chekmasligini ta'minlash kerak, bu ham mualliflik huquqining buzilishi hisoblanadi.
Matnlardan (illyustratsiyalar, musiqiy parchalar, videoroliklardan) ta'lim maqsadlarida foydalanishga ruxsat beriladi. Shu bilan birga, o'z saytlarida qarzga olingan materiallarni to'liq qayta nashr etish taqiqlanadi. Faktlar, g'oyalar mualliflik huquqi bilan himoyalanmagan, lekin o'qituvchi ularning tavsifini o'z zimmasiga olmaydi, u ular haqida o'zi aytib berishi (yozishi) yoki talabalarni boshqa mavjud manbalarga yo'naltirishi kerak.
Rossiya Federatsiyasining Fuqarolik kodeksida Internet-resurslar bilan bog'liq maxsus modda mavjud emas. Shunday qilib, ushbu hujjatga, shuningdek, xalqaro standartlarga muvofiq, asosiy manbasi veb-sayt, portal yoki boshqa Internet-resursda joylashgan nashrlarga iqtibos keltirishda bosma nashrlarga havola qilish bilan bir xil qoidalar qo'llaniladi. Lekin havola formati biroz boshqacha.
Internet-resurslarga iqtibos keltirishda muallifning ismini, unvonini, nashr etilgan sanani (agar u ko'rsatilgan bo'lsa), manbaga havolani (sayt nomi, resursning Internet manzilini) ko'rsatish kerak. Resursga kirish sanasini ham ko'rsating. Ko'rsatilgan parchaning boshi va oxiri har doim qo'shtirnoq ichiga olinadi.
Kompyuter dasturlari, ma'lumotlar bazalari ham mualliflik huquqi ob'ektidir. Ular boshqa asarlar kabi foydalanish shartlariga bo'ysunadi.
Huquqlari faqat o'qish, ko'rish bilan cheklanishi mumkin bo'lgan raqamli resurslar bilan bir qatorda, mualliflar tomonidan bepul foydalanish uchun ixtiyoriy ravishda berilgan ochiq resurslar mavjud. 2.1.4 bo'limida ta'lim maqsadlarida ochiq elektron resurslar haqida ko'proq bilib olasiz.