Talabalarni baholash


Topshiriq Максимал балл



Download 23,31 Kb.
bet2/3
Sana31.12.2021
Hajmi23,31 Kb.
#221381
1   2   3
Topshiriq

Максимал балл




Topshiriq 1

10

Joriy nazorat bo’yicha maksimal 30 ball

Topshiriq 2

10

Topshiriq 3

10

Oraliq nazorat bo‘yicha maksimal ball

10

Mustaqil ta'lim bo‘yicha maksimal ball

5

Davomat bo‘yicha maksimal ball

5

Yakuniy nazorat bo‘yicha maksimal ball

50

Jami:

100 балл

Topshiriq 1




SAVOLLAR




1.Тa’lim tizimini tashkil qilishda normativ-huquqiy hujjatlarning asosiy belgilari nimalar? (Т- sxema)

2.Ta’lim jarayonida pedagogik nazoratning asosiy vazifalariga nimalar kiradi? (Klaster metodi)

3. Fanlar boʻyicha talabalar bilimini baholashning mezonlari nimalar? (FSMU metodi)




1.Тa’lim tizimini tashkil qilishda normativ me’yoriy – xuquqiy xujjatlar qanday hujjat xisoblanadi? (Klaster metodi)

2. Fanlar boʻyicha reyting nazoratlari jadvali professor oʻqituvchi tomonidan qaysi xususiyatlaridan kelib chiqib baholanadi?

(FSMU metodi)

3.Nazorat turlari va uni qanday amalga oshiradi? (Toifalsh jadval)





1.Тa’lim tizimini tashkil qilishda normativ me’yoriy – xuquqiy xujjatlar qanday belgilangan shakl ega?

2.Rеyting nazorat natijalari qayerda e’lon qilinadi?

3.Yaponyada oliy ma’lumot olish tartibi?




    1. Тa’lim tizimini tashkil qilishda normativ m’yoriy –xuquqiy xujjatning matni qanday tuzuladi?

    2. Yaponiyada ta’lim tizimining umumiy xususiyatlari?

    3. Baho sifatni boshqarish, baholash tartibi va mezonlari sanab bering.



1.Normativ me’yoriy –xuquqiy xujjatlar amal qilish muddati qancha?

2. Yaponiya oliy ta’lim tizimining asosiy farqlovchi xususiyati uning ierarxiyasi?

3. Talabaning fan boʻyicha oʻzlashtirish koʻrsatkichini nazorat qilish qaysi mezonlar asosida amalga oshiriladi?




1. Xorijiy davlatlar ta’lim tizimini me’yoriy – xuquqiy xujjatlarni yuritish tartibidan namunalar bilan tanishmisiz?

2.Yaponiya ta’lim sohasida keskin raqobatda izoh bering? ESSE yozing.

3.Joriy baholash mеzonlari haqida nimalar bilasiz?




1.Koreya ta’lim tizimida boshqaruv qanday amalga oshiriladi? 2.Oraliq baholash mеzonlari qanday baholanadi?

3.Xitoy ta’lim tizimida madaniyati haqida nimalar bilasiz?





1.Koreya ta’lim darajasi va ma’lumot toʻgʻrisidagi hujjatlarni bilasizmi?

2. Xitoy ta’lim tizimida baholashda qanday metodikadan foydalaniladi?

3. Baholashda reytıng tızımı nima?




1.Xitoy ta’lim tizimida sifatni yaxshilash xususiyatlari?

2. Nazorat turlari va uni amalga oshirish tartibi?

3.Nazorat turlarini oʻtkazish muddati?




1.Normativ me’yoriy –xuquqiy xujjatlarni qabul qilish tartibi?

2.Rеyting natijalarini qayd qilish va tahlil etish tartibi

3. Oʻzbekiston Respublikasida oʻquv rejasi qaysi tashkilot tomonidan koʻrib chiqiladi?




  1. Ta’lim jarayonida oʻquv rejani joriy etishdan maqsad nima?


Download 23,31 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish