Talabalarda muammoni yechishga qaratilgan «Anti Agressiya» nomli trening mashgulot rejasi Davomiyligi

Talabalarda muammoni yechishga qaratilgan «Anti Agressiya» nomli trening mashgulot rejasi

Davomiyligi: 70 daqiqa.

№	Mashg’ulot nomi	Vaqt (daqiqa)	Kutiladigan natija
Kirish qismi
1.	Guruhiy normalarni qabul qilish.	2	Guruhiy normalar ishlab chiqiladi, treningning samarali kechishi ta’minlanadi.
2.	Tanishuv.	5	Ishtirokchilar bir-birlari haqida ma’lumotga ega bo’ladilar, kayfiyatlari ko’tariladi.
3.	Kutuvlarni aniqlash.	3	Ishtirokchilarning treningdan kutayotgan natijalari aniqlanadi.
Asosiy qism
4.	“O`rgimchak to`ri” o’yini	30	Talabalardagi yuzaga keladigan agressiyalarni yechish.
5.	“Energiyazer” o’yini	20	Talabalardagi ahillik va sinchkovlik xususiyatini rivojlantirish.
Yakuniy qism
8.	“Shirin tilak” mashqi	5	Ishtirokchilarning ko’tarinki kayfiyatlarini barqarorlashtirish.
9.	Qayta aloqa	5	Ishtirokchilarning erishgan natijalarini tinglashadi.

Talabalarda muammoni yechishga qaratilgan «Anti Agressiya» nomli trening mashg`ulot rejasi

Maqsad: ishtirokchilarda yuzaga keladigan muammolarni yechish va agressiyadan chiqarish va o’zaro ahillikni oshirish.
Vazifalar: 1. Guruh a’zolarini o’zaro tanishtirish, ya’ni ularga bir-birlari haqidagi ma’lumotlar bilan almashinish imkonini yaratish;
2. Guruhda o’zaro ahillik muhitini yaratish;
3. Ishtirokchilar holati va kayfiyatlarini barqarorlashtirish;
4. Guruh ishtirokchilarini bir-birlarini yaxshiroq tushunishga hamda hamkorlikda ishlashga o’rgatish;
5. Guruh a’zolari o’rtasida o’zaro samimiylik muhitini yaratish.
Qoidalar:

• 
  “faollik” qoidasi (rolli vaziyatlarda har-bir kishi o’zida mavjud bilim, ko’nikma va malakasidan foydalanish);
  
• 
  “yagona mikrofon” qoidasi (biror ishtirokchi o’z fikrini bildirayotganida boshqa uning gapini bo’lmaslik);
  
• 
  “shu yerda va hozir” qoidasi (guruhdagi muomala-munosabat mashg’ulot jarayoniga bevosita aloqador, ya’ni ayni payt bilan bog’liq bo’lishi);
  
• 
  “ixtiyoriylik” qoidasi (ishtirokchilarning trening mashg’ulotida o’z mulohazalarini bayon etish, o’yin va mashqlarda ishtirok etishida ixtiyoriylikni joriy qilish);
  
• 
  “vaqtni tejash” qoidasi (ishtirokchilar o’z fikrlarini aniqlashda, qisqa bayon etish);
  
• 
  “sir saqlash” qoidasi (treningda qo’llanilgan ishtirokchilarning kechinmalari, hayotiy ma’lumotlarining mashg’ulotdan chetga chiqmasligi).