Тайёрлов гуруҳи учун ҳафталик машғулотлар жадвали



Download 358,63 Kb.
Pdf ko'rish
bet24/26
Sana14.04.2022
Hajmi358,63 Kb.
#550634
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26
Bog'liq
maktabgacha talim muassasalarida talim-tarbiya zharayonini rezhalashtirish (1)

2- машғулот 
Тайёрлов гурущи учун “+умдаги расмлар” композистия тузиш
Ма=сад: 
Тасаввур быйича расм чизишга ыргатиш. Тасвир яратишда муста=ил равишда янги
усул- =умли расмларни яратиш усулидан фойдаланишга ыргатиш.
 
Маш\улотга тайёргарлик:
Таё=чалар билан =умда расм чизиш. 
=ум билан ыйнаш.
Маш\улот учун жищозлар:
=о\озда расм чизиш учун –сари=, оч сари=, оч сут рангдаги 
турли щажмдаги =о\озлар, рангли =аламлар, фломастерлар. “=умли ” расмлар учун- - 
майда яшикларда тоза =ум ёки =уру= манний ёрмаси, ПВА елими ва елимлаш учун 
мый=алам, 
Маш\улотнинг бориши

Тарбиячи болалардан аввалги маш\улотларда =умда нималарнинг расмини 
чизганликлари ща=ида сырайди.
Тарбиячи:
- “Тасаввур =илинг, биз сиз билан =ир\о=да ытирибмиз. =умда сиз истаган нарсангизни 
ясашингиз мумкин. +умнинг рангидаги =о\озни танлаб олинг. Бу =о\озга сиз истаган 
нарсаларингизни чизиб жойлаштиришингиз
мумкин”.
Болалар =ум рангидаги =о\озларни олиб, рангли =аламлар билан расм чиза 
бошлашади. Иш давомида тарбиячи болалар билан сущбат олиб боради ва расмлари учун 
ном топиш лозимлигини айтиб ытади.
Маш\улотнинг иккинчи =исмида “=умли расмлар” яратилишининг янги услубини 
кырсатади. Аввалига тарбиячи =утичада сепилган =ум ёки манний ёрмасига болаларнинг 
ди==атини =аратади. =умда асосан =ыл ёки таё=ча билан расм чизиш мумкинлигини 
айтади, яна ноёб усул- бу =умли расмларни =о\оз ва елим ор=али яратиш мумкинлигини 
айтади. Тарбиячи =о\оз олиб, уни доска ёки мольбертга ёпиштиради, фломастер ёки 
=алам билан оддий расмни чизади (масалан, =уёш, гул,), сынгра щамма чизи=лар быйлаб 
елим билан суртиб чи=ади ва щамма расмни =умли ёки манний ёрмаси бор яшикка
ыгиради (расмлари паст тарафда туриши лозим). Енгилгина =о\озга тапиллатиб кыради, 
расмни кытаради ва “=умли расмларни” кырсатади. Елим билан фа=ат чизи=ларни эмас, 
балки йирик нарсаларни (=уёшнинг, гулнинг ыртасини ва баргини суртиб чи=иш 
мумкин). Болалар =ум ва манний ёрмаси жойлаштирилган яшиклар ёнида янги усулни 
=ыллайдилар. Бунда болалар =умни тасвирдаги елим устига астагина =ыллари билан 
сепиб чи=ишлари щам мумкин. Тарбиячи болаларни бу янги услубни =анчалик тез ва 
яхши ызлаштирганликларини =айд этиб боради Маш\улотдан сынг кыргазмага болалар 
ишларидан намуналар келтирилиб, “=умдаги расмлар” кыргазмасини ташкил этиш 
мумкин. 

Download 358,63 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   26




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish