Тайёрлов гурухи болаларини мактаб таълимига тайёёрлашнинг психологик хусусиятлари Mavzu dolzarbligi

Тайёрлов гурухи болаларини мактаб таълимига тайёёрлашнинг психологик хусусиятлари

Mavzu dolzarbligi

• Jamiyatda aqlan yetuk, axloqan pok, jismonan baquvvat, ruhan boy avlodga ta’lim-tarbiya berish davlatimizning oldida turgan muhim vazifalaridan biri hisoblanadi. Ushbu vazifalarni esa asosan xalq ta’limi tizimidagi xodimlar amalga oshiradilar. Xuddi shu bois, ulardagi mas’uliyat hissini yanada oshirish dolzarb ijtimoiy ehtiyojlardan sanaladi.
• .

• Tadqiqotning maqsadi: Maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda muloqotchanlik qobiliyatini shakllanishida syujetli-rolli o‘yinlarning ta’sirini tadqiq etish.
• Tadqiqotning predmeti. Maktabgacha tarbiya yoshidagi tayyorlov guruxidagi bolalarning muloqotchanlik qobiliyati, nutq, tafakkur jarayonlari xususiyatlari.

Tadqiqotning ilmiy farazi:

• Tadqiqotning ilmiy farazi:
• Taxminimizcha, maktabgacha tarbiya yoshidagi bolalarda maktabga tayyorligi xususiyatlar ularning muloqotchanlik qobiliyatining shakllanishi nutq, fikrlash jarayonlarining rivojlanganlik darajasi bilan bog‘liq bo‘lishi mumkin.
• Taxminimizcha, tayyorlov guruxlarida maxsus tashkil qilingan syujetli-rolli o‘yinlar dialogik nutq va muloqotchanlik qobiliyatining shakllanishiga ijobiy ta’sir ko‘rsatishi mumkin.
• Tadqiqot ob’ekti. Maktabgacha tarbiya yoshidagi tayyorlov guruxidagi bolalar.

• Tadqiqot vazifalari.
• 1. Tayyorlov guruxi yoshidagi bolalarda o‘yin va rolli o‘yinlar muammosining psixologik pedagogik adabiyotlarda o‘rganilganligini tahlil qilish.
• 2.. Tayyorlov guruxi yoshidagi bolalarning bilish jarayonlariga syujetli-rolli o‘yinlarning ta’sirini o‘rganish.
• 3. Xulosa ishlab chiqish.
• Tadqiqotiing metodologik asoslari. Psixologiya fanidagi ong va faoliyat birligi tamoyili, D.B. Elkonin , A.N. Leontev, L.S. Vыgotskiy,
• A.V. Zaporojes , V.S.Muxina kabilar tomonidan amalga oshirilgan ilmiy tadqiqot ishlari tashkil qiladi.