Тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш бош илмий методик маркази

Тингловчилар учун методик кўрсатмалар 
1. Тегишли адабиётлардан шакл, метод ва восита тушунчалари қандай 
маъно англатишини ёдга олинг. 
2. Оиланинг тарбиявий имкониятлари ва шахс маънавиятини 
шакллантириш жараёнларининг моҳиятини чуқур ўрганинг. 
3. 
Оиланинг 
тарбиявий 
имкониятлари 
асосида 
талабалар 
маънавиятини юксалтиришда самарали бўлган шакл, метод ва воситалар 
аниқланг.

---

182 
4. 
Оиланинг 
тарбиявий 
имкониятлари 
асосида 
талабалар 
маънавиятини юксалтиришда самарали бўлган шакл, метод ва 
воситаларини тизимлаштиринг. 
5. “Кўзгазма” методи ёрдамида оила тарбиясининг талабалар 
маънавиятини юксалтиришдаги самарали шакл, метод ва воситалари 
асосида плакат ишланг. 
Кейсни ечиш жараёни: 
1. Талабалар кейс моҳиятини у билан икки-уч марта танишиш орқали, 
шериги 
(жуфтликда), 
гуруҳдошлари 
(кичик 
гуруҳларда) 
ёки 
жамоадошлари (жамоада) билан муҳокама қилган ҳолда етарлича англаб 
олади. 
2. Талаба шериги (жуфтликда), гуруҳдошлари (кичик гуруҳларда) ёки 
жамоадошлари (жамоада) билан муҳокама қилган ҳолда муаммонинг 
ечимини топишга хизмат қилувчи омилларни аниқлайди. 
3. Талаба (жуфтлик, кичик гуруҳ, жамоа) аниқланган омиллар 
орасидан муаммога барчасидан кўпроқ даҳлдор бўлган омил (ёки иккита 
омил)ни ажратиб олади. 
4. Талаба (жуфтлик, кичик гуруҳ, жамоа) ечимни ажратиб олинган 
омил (иккита омил) асосида баён этади. 
5. Ечим индивидуал, кичик гуруҳлар ёки жамоа иштирокида муҳокама 
қилинади. 
Ўқитувчининг ечими 
1-топшириқ бўйича