Тайёрлаш ва уларнинг малакасини оширишни ташкил этиш бош илмий методик маркази



Download 2,63 Mb.
Pdf ko'rish
bet12/141
Sana24.02.2022
Hajmi2,63 Mb.
#240288
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   141
Bog'liq
Kreativ-pedagogika-asoslari

8. “Нилуфар гули” ГО
Технология дидактик муаммоларни ечишнинг самарали воситаларидан 
бўлиб, нилуфар гули кўринишига эга. Асос, унга бириккан тўққизта “гулбарг” 
(квадрат, тўртбурчак ёки айланалар)ларни ўз ичига оладиган бу метод ёрдамида 
асосий муаммо ва унинг мазмунини ёритишга имкон берадиган хусусий 
масалалар ҳал этилади. 
9. “Режа” методи 
Метод таълим олувчилар томонидан муайян бўлим ёки боблар бўйича
ўзлаштирилган назарий билимлар асосида педагогик фаолиятни ташкил этишга 
оид режани ишлаб чиқиш кўникмаларини шакллантиришга хизмат қилади. Уни 
қўллаш таълим олувчилардан ўрганилаётган мавзу мазмунини пухта 
ўзлаштириш, асосий ғояларни умумлаштириш, маълум тизимга солиш 
лаёқатига эга бўлишни тақозо этади.
Метод таълим олувчилар фаолиятини жуфтлик, гуруҳ ва жамоа асосида 
ташкил этиш имконини беради. Уни маънавий-маърифий ишларни ташкил 
этиш, волонтёрлик ҳаракатларини олиб бориш, педагогик амалиётни ташкил 
этишда қўллаш янада самарали ҳисобланади. 


16 
Одатда режани ишлаб чиқишда педагогик вазият, таълим олувчиларнинг 
ёш, психологик хусусиятлари, маънавий-маърифий ишнинг йўналиши, мазмуни 
ҳамда самарадорликка эришиш имкониятига эгалик инобатга олинади. 
10. “Т-жадвал” ГО 
График органайзер таянч тушунчаларни бир-бири билан ўзаро 
солиштириш, қиёслаш асосида ўрганилаётган мавзу ёки масаланинг муайян 
жиҳатини бир неча асосий белгиларга кўра батафсил ёритиш мақсадида 
қўлланилади. Кўп ҳолларда график органайзер мавзу мазмунида ёритиладиган 
бир неча ҳолатларнинг афзаллик ёки камчиликларини, самарадорли ёки 
самарасизлигини, бугунги кун ва истиқбол учун аҳамиятини таққослаш 
мақсадида қўлланилади. 
11. “SWОТ-таҳлил” стратегияси 
Стратегия муаммонинг асосий тўрт жиҳатини ёритишга хизмат қилади. 
Таълим олувчилар мавзунинг мазмунига мос муаммоларни атрофлича ўрганиш 
орқали моҳиятини ёритади, уларни келтириб чиқарувчи омилларни излаб, ҳал 
қилиш имкониятларини топади. 
У ёрдамида муаммонинг қуйидаги тўрт жиҳати таҳлил қилинади: 

Download 2,63 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   141




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish