Tabiiy resurslardan oqilona foydalanish

TA’LIM TEXNOLOGIYASI


Tuzuvchi: H. MEYLIYEVA
1-AMALIY MASHG’ULOT.
Tabiiy resurslardan oqilona foydalanishning klassifikatsiyasi, nazorat turlari
Amaliy mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

Vaqti 2 soat	Talabalar soni 30 nafar
O’quv mashg’ulotining shakli	Amaliy mashg’ulot
Amaliy mashg’ulotda muhokama qilish uchun savollar	1. Tabiiy resurslar tasniflari, nazorat turlari. 2.Tabiiy resurslarning yetishmovchiligi, urbanizatsiya va ularni hal etish yo‘llari. 4.O‘zbekistonda tabiatni muhofaza qilish va tabiiy resurslardan oqilona foydalanish muammolari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: amaliy ishi natijasida olingan natijalarni tahlil qilish, bilimlarni kengaytirish va chuqurlashtirish.
Pedagogik vazifalar: - mashg’ulot bo’yicha bilimlarni chuqurlashtirish va kengaytirish; - bilimlarni taqqoslashni, umumlashtirishni, tahlilni tizimlashtirish ko’nikmasini hosil qilish; - o’z fikrini shakllantirish va bildirish jarayonini tashkil etish; - guruhlarda ishlash ko’nikmalarini rivojlantirish.		O’quv faoliyatining natijalari Talaba: - Atrof muhitga inson ta’sirining kuchayishi haqidagi bilimlarini kengaytiradi. - O‘zbekistonda tabiatni muhofaza qilish va tabiiy resurslardan oqilona foydalanish muammolari haqida bilimga ega bo’ladi. - guruhda ishlab, mavzu yuzasidan hulosa qilishni o’rganadi.