Tabiiy fanlar

   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

60 

 

 

 

XULOSA 

 

Mamlakatimiz mustaqillikka erishgandan so'ng qabul qilingan qonunlar ta‘lim 

sohasini  tubdan  isloh  qilishni,  o'tmishdan  qolgan  mafkuraviy  qarashlardan  to'la 

xalos etishni taqozo etadi. Bizga ma‘lumki, geografiya dunyodagi eng qadimgi va 

qiziqarli  fanlardan  biri  hisoblanadi.  «Geografiya»  deb  nomlangan  eng  dastlabki 

kitob  bundan  ikki  ming  yil  ilgari  yunon  olimi  Eratosfen  tomonidan  yozilgan. 

Darhaqiqat,  geografiyaga  qiziqmagan,  o'zining  kundalik  hayotiy  faoliyatida 

geografiyaga  duch  kelmagan  insonni  uchratish  qiyin.  Bugungi  kun  geografiyasi 

yangiliklarni  o'quvchilarga  yetkazish  uchun  o'qituvchilardan  o'z  ustida  muntazam 

ishlashni talab qiladi. 

 

Geografiya  darslarini  hayotga  bog'lab,  qiziqarli  qilib  tashkil  etilsa  ana 

shundagina  dars  mavzulari  har  bir  saboq  oluvchilar  ongiga  chuqurroq  singadi. 

Yosh  avlodni  har  tomonlama  barkamol,  mustaqil  fikrli,  ilmli,  ma‘naviy  yetuk, 

Vatanimizning  yanada  gullab,  yashnashi  uchun o'z bilim  va kuchini ayamaydigan 

qilib tarbiyalash biz o'qituvchilarga katta mas‘uliyat yuklaydi.  

 

Bugungi  kun  talabi  darslarni  Yangi  pedagogik  texnologiyalardan  foydalanib, 

noan‘anaviy interfaol usullar yordamida tashkil etishdir. Bitiruv malakaviy ishimda 

geografik  o'yinlarning  mazmun  va  mohiyatini  ochib  berilishida,  shuningdek, 

darslarda geografik o'yinlarni qo'llab chiqishga harakat qilindi.  

 

Shuningdek,  bitiruv  malakaviy  ishimning  mazmunini  ochishda  sinfdan 

tashqari  ishlarda  geografik  o'yinlardan  foydalanishning  tadbir  ishlanmasi 

ko'rsatildi.          Bitiruv  malakaviy  ishimda  bajarilgan  maqsad  va  vazifalardan  kelib 

chiqqan holda quyidagi ishlar amalgam oshirildi:  

1.Geografiya  darslarida  geografik  o'yinlardan  foydalanish  uslublarini 

aniqlanib, bu jarayonni geografiya darslarida qo’llash amalga oshirildi; 

2.Geografik  o'yin  turlarini  ishlab  chiqildi  va  uni  geografiya  darslarida 

qo’llanilishini yoritilib berildi; 

3.Geografiya darslarida geografik o'yinlarni qo'llashga doir tavsiyalar berildi; 

---

61 

 

 

 

4.Sinfdan  tashqari  ishlarda  geografik  o'yinlardan  foydalanishga  oid  tadbir 

ishlanmalarini tayyorlandi hamda bu borada o’qituvchilar o’quvchilarni geografiya 

darslarini    qiziqarli  o’yinlar  orqali  amalga  oshirilishi  mumkin  bo’lgan  tavsiyalar 

berildi.  Birituv  malakaviy  ishimda  rejaga  asoslangan  holda  yondoshildi. 

Mavzuning  birinchi  bobida  geografiya  darslarida  geografik  o’yinlardan 

foydalanishning  maqsadi  va  vazifalari  yoritilib,  bunda  geografik  o'yinlardan 

foydalanish  uslublari  va  o’yin  turlari  ishlab  chiqildi.  Ikkinchi  bobda  esa,  dars  va 

darsdan  tashqari  ishlarda  geografik  o’yinlardan  foydalanish,  hamda  darsda 

geografik  o’yinlarni  qo’llash  va  sinfdan  tashqari  ishlarda  bunday  o’yinlardan 

oqilona foydalanishni   Birituv malakaviy ishda keng ma’noda yoritilib berildi. 

 

Mavzuda  geografik  o’yinlarni  darsda  va  dasrdan  tashqari  ishlarda  geografik 

o’yinlardan  foydalanishni  afzalliklari  keltirib  o’tilib,  bu  borada  qilingan  ishlar 

amalga oshirilishini tavsiya etildi.