Tabiiy fanlar fakulteti “Himoyaga ruxsat etilsin”

1. Insert metodi.

1. Insert texnikasini qo‘llab matnni o‘qib chiqing.

2. Olingan natijani yakka holda sistemali ravishda jadvalda belgilab chiqing.

B/B/B jadvali

№	Mavzu savollari	Bilaman	Bilishni xoxlayman	Bilib oldim
1	2	3	4	5
1
2
3
4

2.venn diagrammasi metodi.

chipqon
3.Klaster metodi.


psorioz




Teri kasalliklari

Dog’




leyshmanioz




Qo’tir




husnbuzar

V. Mavzuni xulosalash va darsni yakunlash.

	savol	javob
1.	Teri kasalliklariga sabab bo’luvchi omillar?
2.	Teri kasalliklari irsiyatga bog’liqmi?
3.	Bu kasallik kiyim –kechakdan yuqadimi?
4.	Birovning kiyim-boshini kiyasizmi?
5.	Gigiyena qoidalariga rioya qilasizmi?
6.	Bu kasallikni oldini olish uchun qanday chora tadbirlar ko’rish kerak deb hisoblaysiz?
7.	Ovqatlanish ratsioniga rioya qilmaslik teriga ta’sir qiladimi?
8.	Teri kasalliklaridan yuqumli yoki yuqumsizlariga misol keltiring?
9.	Yuvilmagan mahsulotlarni Iste’mol qilish teriga salbiy ta’sir ko’rsatadimi?
10.	Xom pishga go’sht mahsulotlarini iste’mol qilish orqali, teri kasalligini keltirib chiqaruvchi qanday parazitlarni bilasiz?
11	Ineksiya qilish orqali qanday teri kasalliklari kelib chiqish mumkin?
12.	Agar sizda husnbuzar bo’lsa qanday chora-tadbir qo’llaysiz?
13.	O’t pufagi, oshqozon kasallanganda terida qanday belgilar paydo bo’ladi?
14.	Terida melanin pigmenti yetishmaganda terida qanday o’zgarishlar ro’y beradi?
15.	sizni biror hashorot chaqqanda teringizda qanday o’zgarishlar kuzatiladi?
16.	Sizda changa, o’simlikka va biror bir hayvonga nisbatan allergiya bormi ?
17.	Allergiyadan saqlanish uchun siz qanday ishlarni amalga oshirasiz??

VI. Uyga vazifa berish.

Mavzu yuzasidan jadvalni to’ldiring.

Lug’at	Izoh
Chipqon
Dog’
Gerpess
Qichima
Do’mboqcha
Tuguncha
Pufakcha

№	An’anaviy ta’lim	Local ta’lim
1	Darslar bir xil tarzda olib boriladi	Local dastur talablari asosida olib boriladi
2	Vaqtdan unumli foydalanilmaydi	Vaqtdan samarali foydalaniladi
3	O’quv materialini o’zlashtirish dastlabki bosqoichda bo’ladi. Uy vazifalarini hajmi ortib ketadi	O’quvchilar tomonidan o’quv materiali yuqori darajada o’zlashtirilishiga , o’z ustida mustaqil ishlashiga imkon yaratiladi
4	O’quvchilarning o’zaro muloqoti, mustaqilligi, nutqini rivojlantirish imkoniyati cheklangan	O’quvchilar yakka, kichik guruh holida ishlaydi, ular o’rtasida do’stona muloqot, o’zaro yordam hamkorlik vujudga keladi, nutqi rivojlantiriladi,
5	Yangi mavzuni o’rganishga o’rta saviyali o’quvchiga nisbatan mo’ljal olinadi. O’quvchilar faolligi sust, tayyor bilimlarini o’zlashtirishga qaratiladi	Har bir o’z qiziqishi, iqtidoriga asoslanib, bilimini oshirish maqsadida mustaqil va ijodiy ishlab, yangi bilimlarini o’zlashtiradilar
6	O’quvchilar bilimini o’qituvchilar baxolaydi	O’z – o’zini nazorat, o’zaro nazorat va o’qituvchi nazorati amalga oshiriladi
7	Pedagogik munosabatlar avtoritar texnologiyaga asoslanadi	Pedagogic munosabatlar o’zaro hamkorlikka asoslanadi

3.3.Olingan natijalar.

Tajriba guruhi 109 guruh.

Foydalanilgan texnologiya local ta’lim texnologiyasi (o’quvchilarning kichik guruhida ishlashga mo’ljallangan local dasturi).

№	Ism. Familiya	Tajribadan oldin	Tajribadan keyin
1	Hamidjonova Nilufar	4	4
2	Muhammadjonova Risolat	5	5
3	Xasanov Mirmuhsin	4	4
4	Davlatov O’lmas	5	5
5	Xolxo’jayeva Nazokat	4	4
6	Tuyg’unova Diyora	4	4
7	Qodirova Dilsora	3	3
8	Akromjonova Gulchehra	4	5
9	Xolmatova Nigora	4	5
10	To’xtasinova Shoista	3	4
11	Mo’ydinjonova Shahnoza	4	5
12	Yo’ldosheva A’loxon	3	4
13	To’xtasinova Aziza	5	5
14	Eshmurodov Ilyos	3	4
15	Shukrullayev Azizbek	5	4
16	Oqboyeva Umida	4	5
17	Zokirova Xushnoza	5	4
18	Omonova Adiba	3	5
19	Nazirova Iroda	4	4
20	Qurbonova Shahnoza	5	4
21	Zoirova Zahro	3	3
22	Nosirova Nazokatxon	5	5
23	Musayeva Dilnoza	4	5
24	Mahmudova Gulasal	4	5

Nazorat guruhi 106 guruh.

Foydalanilgan texnologiya modulli ta’lim texnologiyasi (o’quvchilarning kichik guruhida ishlashga mo’ljallangan local dasturi).

№	Ism. Familiya	Tajribadan oldin	Tajribadan keyin
1	Akrombekova Pokiza	4	4
2	To’rabekova Aziza	5	5
3	Jo’rayeva Nafisa	4	4
4	Shamsiddinova Zulhumor	5	5
5	T’rayeva Durdona	4	4
6	Omonova Shahnoza	4	4
7	Mannopova Dilobar	3	3
8	Abdulazizova Madina	4	5
9	Nurmamatova O’g’iloy	4	5
10	Mahmudjonova Muslima	3	4
11	Zikriddinova Nodira	4	5
12	Ergasheva Nozima	3	4
13	Avulova Nafosat	5	5
14	Tolipova Risolat	3	4
15	Ubaydullayeva Gulnora	5	4
16	Soliyeva Mohina	4	5
17	Zohidova Malohat	5	4
18	Odilova Shohsanam	3	5
19	Abdusattorova Bashoratxon	4	4
20	Murodullayeva Nozanin	5	4
21	Saidburxonova Risolat	3	3
22	Boytemirova Marjona	5	5
23	Qodirova Shoista	4	4
24	Vohidova Zarnigor	4	4
25	Musurmonova Maftuna	5	5

Nazorat guruhi 117 guruh.

Foydalanilgan texnologiya local ta’lim texnologiyasi (o’quvchilarning kichik guruhida ishlashga mo’ljallangan local dasturi).

№	Ism. Familiya	Tajribadan oldin	Tajribadan keyin
1	Davronov Ulug’bek	3	4
2	To’xtaboyev Aziz	5	5
3	G’afforov Asliddin	4	4
4	Ubaydullayev Begzod	5	5
5	Qahromonov Sanjar	4	4
6	Kamonov Farrux	4	4
7	To’laganov Izzatilla	3	3
8	Yo’ldoshev Sardor	4	5
9	Olimjonov Shoxrux	4	5
10	Olimov Obidjon	3	4
11	Abdurahmonov Shamsiddin	4	5
12	Otaboyev Abror	3	4
13	Shuhratov Ravshan	5	5
14	Sultonboyev Shorahmat	3	4
15	Muxtorov Nurmuhammad	5	4
16	Sharipov Umar	4	5
17	Anvarov Doniyor	5	4
18	Abdullayev Fayzulla	3	5
19	Roziqov Bobur	4	4
20	Mahmudov Saidakmal	5	4

Sinf