Tabiatning burchagini tashkil etish guruhda bolalar bog'chasi

Qaysi o'simliklar bilishi kerak: elsuman, balsam, abitat, xlorofit, tsiperus. Bir buta kabi o'simliklar (geranium, balzam). Vaqti-vaqti bilan guruhga yangi o'simlik qo'shiladi.

Qanday bolalar qilishi kerak:qaysi o'simlik sug'orishga muhtoj ekanini bilish uchun (xona haroratida o'simliklar suvini saqlab qolish uchun davom eting) (birining yorug'ligi, tegib turgan quruqligi, ikkinchisi qorong'i, tegib namlanadi).

Katta yoshdagi bolalarning bilimlari.

Bilim va maqsadlar miqdori:Bolalar 6 dan 7 gacha o'simliklar, ularning qismlari: kurtaklari, ildizlari va hokazolarning ismlarini bilishi kerak. Barglarning joyini, shakli, rangi va yuzasini, shuningdek, ildiz va gullarning tizimli xususiyatlari (barglar silliq yoki villus, barglarning qirralari ham, hatto tishlarga o'xshash) Bilingki, o'simlikning holati to'g'ri parvarish bilan bog'liq, shuning uchun yillardagi vaqtga qarab o'simliklar boshqacha davolanishga muhtoj.

Qaysi o'simliklar bilishi kerak: Bolalar ikkita turdagi eman, begonia, shuningdek turli xil turdagi turlar, turli shakllar, barglar va gullarning rangi va rangi: qo'ziqorin, qovurg'ali va yopiq uzumlarga ega bo'lgan o'simliklar bilan farqlanadi va o'xshashliklarni ifodalaydi.

Qanday bolalar qilishi kerak:o'simliklar uchun o'z-o'ziga g'amxo'rlik qilish, sifatli ishlash ko'rsatkichlariga erishish.

Tayyorgarlik guruhi bolalarining bilimlari.

Bilim va maqsadlar miqdori:bolalar ko'plab o'simliklarning nomlarini bilishlari kerak, ularning ko'rinishini batafsil bayon qilib, asosiy xususiyatlarni ta'kidlab, er va yer osti qismlarini chaqirishi, ba'zi dorivor o'simliklar, o'simliklarning kelib chiqishi (masalan, ficus, amaryllis), ularning vatanlari hayotini bilishi kerak. O'simliklar hayotidagi yorug'lik, issiqlik va namlikning o'rni, ayrim o'simliklarga g'amxo'rlik xususiyatlari (lampochka lampochkasidagi sug'orish, zarar yoki chiqishning afzalliklari) haqida biling.

Qaysi o'simliklar bilishi kerak va nimani tavsiya qilish kerak: Murakkab holatlarda murakkabroq talabga ega (Begonia Rex, Uzumbar violet); vegetativ ko'payish (xlorofitum, saxifa, kryofillum) uchun qiziqarli (aloe, thuja, eryongin), turli xil er osti qismlari - bulbous, tuber (crinum, sansvera) bilan osongina tarqalgan qalamchalar (tradescantia, setcresia).

Qanday bolalar qilishi kerak:o'simliklar uchun o'z-o'ziga g'amxo'rlik qilish, sifatli ishlash ko'rsatkichlariga erishish. Ular g'amxo'rlarga o'simliklarning transplantatsiyasi bilan yordam berishadi - ular o'simliklar ehtiyojini aniqlaydigan, pot hajmi qanchalik zarurligini aniqlaydilar.

Kriterlarni o'rganish - tabiatning burchaklaridagi raqobat

Yo'q. P / s

Nazorat qilish uchun savollar

Yosh guruhlari

Guruhda etarli miqdorda o'simlik mavjudligi

Tikilgan o'simlik ko'rinishi

O'simliklarni parvarishlash uchun asboblar mavjudligi (yumshatish, yuvish, sug'orish uchun)

O'simliklarni parvarish qilish va xavfsizlikning qulayligi nuqtai nazaridan joylashishi

Akvariumning mavjudligi. Baliqni saqlash uchun etarli miqdorda

Unga g'amxo'rlik qilish uchun kerakli asbob-uskunalar mavjud.

Mini-laboratoriyalarning mavjudligi va jihozlanishi

Albomlarning mavjudligi va ularni ketma-ketlashtirish.

Tabiiy tarix adabiyotining mavjudligi

Ekologik ta'lim masalalari bo'yicha ota-onalar bilan ishlash ("Vesti lesnichka" burchagi)

Ekologiya bo'yicha ta'lim dasturlari (didaktika) mavjudligi

Tabiatning burchaklari estetikasi.