Tabiat bilan tanishtirish va ekologik tarbiya fanidan O`qitish materiallari tayyyorlov yo`nalishi

2. O’quv dasturi mazmuni

t/r

Mavzuning nomi

Mavzuning qisqacha mazmuni

Jami

O’qitishning tashkiliy shakli

Mustaqil ta’lim

I-bo’lim. Kirish

1.

MTT yoshidagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish va ekologik tarbiya berishning maqsad va vazifalari

Nazariy mashg’ulot: MTTda bolalarni tabiat bilan tanishtirishning maqsad vazifalari.Umumiy ekologiya haqida tushincha. Ekologiya fanning asoschilari va ta’lim tarbiyada tutgan o’rni. Umumiy ekologiyaning bo’limlari sohalari.

2

N

2.

Ozbekiston haqida geografik tushuncha.

Nazariy mashg’ulot: MTT yoshidagi bolalarga mamlakatimizni geografik xaritada joylashuvi va maydoni haqida tushuncha berish(yer, dengiz, tog, daryo)haqidagi bilimlarni kengaytirish. Bolalarni globus bilan tanishtirish. Ozbekiston boyliklari,ramzi,shaharlari,viloyatlari, tumanlari, mahallalari bilan tanishtirish.

2

N

3.

MTT yoshidagi bolalarni atrof- muhit bilan tanishtirish va ularda ekologik munosabatni shakllantirish

Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida bolalarda atrof- muhitga nisbatan hurmat, uni saqlash, ehtiyotkorona munosabat va unga mas’uliyat bilan qarash hissini tarbiyalash, jonli va jonsiz tabiat bilan tanishtirish. O’zbekiston Respublikasi tomonidan atrof-muhitni muhofaza qilish bo’yicha chiqarilgan qonun va qarorlar haqida ma’lumot berish.

2

N

4.

Markaziy Osiyoda tabiat haqidagi fikrlarning rivojlanishi

. O’zbеk xalqining qadimgi ekologik madaniyati. «Avеsto»ning tabiat haqidagi fiklari.Buyuk alloma Muhammad ibn Muso al-Xorazmiy risolalari.Tabiat haqida Abu Nasr Farobiy va Abu Rayxon Bеruniy qarashlari.Abu Ali Ibn Sino qomusiy olim. Zahiriddin Muxammad Boburning asarlaridagi gеografik qarashlari. Yan Amos Kamеnskiy Chеxiyalik mashxur pеdagog.

2

A

5

Tabiat bilan tanishtirishda bolalarni dunyoqarashini shakllantirishda tarbiyachining majburiyati.

Insonni tabiatdagi o’rni. Bolalarni dunyoqarashlarni shakllantirish. Bolalarni tabiat bilan tanishtirishda tarbiyachining o’rni. Tarbiyachi bilim doirasining kenligi va oldiga qo’yilgan talablar

2

N

6

Maktabgacha yoshdagi bolalarning ekologik madaniyatini shakllantirish

Maktabgacha yoshdagi bolalarning ekologik madaniyatini tarbiyalash-ekologik ta’limning umumiy vazifasi. «Ekologik madaniyat» tushunchasining mohiyati va maktabgacha yoshdagi bolalarning shakllashining asoslari. Atrof muhitni anglashining asosi sifatida ob’yektlar va tabiiy hodisalar haqida ma’lumot tizimini shakllantirish, tabiatda xulk-atrof madaniatini tarbiyalash.

2

A

2

7

MTTda “Ilm-fan va tabiat markazini tashkil etish

MTTda “Ilm-fan va tabiat markazini togri tashkil etish va unga qoyiladigan talablar.Markazga jihozlarni togri tanlash.kerakli mehnat anjomlar. Har bir yosh guruh uzun ob-havo kalendarini tashkil etish.

2

A

2