T. Qudratov N. Fayziyeva

Iqtisodiy tahlil nazariyasi fani bo’yicha amaliy mashg’ulotlarda  
               dajariladigan masalalar to’plami                                                        96 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

8 
 
 
K
IRISH
 
O’zbekiston Respublikasini dunyodagi rivojlangan mamlakatlar qatoriga yetkazish 
uchun unda mavjud bo’lgan barcha  ishlab chiqarish va noishlab chiqarish tarmoqlarini 
zamon talabiga to’liq javob beradigan sifatli malakali  kadrlar bilan ta’minlash zarur. 
Ushbu moummonni ijobiy  hal qilish uchun tayyorlanadigan kadrlarni birinchi 
navbatda, o’quv adabiyotlari bilan yetarli darajada taminlash zarur. Shunday o’quv 
adabiyotlari tarkibiga  yangi pedagogik texnalogiya metodini qo’llash asosida 
tayyorlangan maruzalar kursi ham kiradi. 
Iqtisodiyotda bo’lgan yangilik va o’zgarishlarni hisobga olgan holda tayyorlangan 
maruza matnlari talabalarni o’qitishda muhim ta’lim vositasi bo’lib hizmat qiladi. 
Maruza matnlari bilan talabalarni ta’minlash ularning bilimini mustahkamlashda va 
fanning asoslarini o’zlashtirishda muhim rol o’ynaydi. Ushbu zaruriyatdan kelib 
chiqqan holda “Buxgalteriya hisobi va audit” yo’nalishi bo’yicha o’qiyotgan  talabalar 
uchun “ Iqtisodiy tahlil nazariyasi” fani bo’yicha maruzalar matnlari tayyorlangan. 
Ma’lumki,  iqtisodiy tahlil xo’jalik yurituvchi subyektlarda mavjud bo’lgan tabiiy, 
moddiy, mehnat va moliyaviy resurslardan samarali foydalanish imkoniyatlarini 
aniqlashda va hayotga jalb  qilishda muhim boshqaruv vositasi bo’lib hizmat qiladi. Uni 
bevosita amalga oshirish uchun har bir mutahassis, birinchi navbatda, uning nazariyasini 
yahshi va puxta egallab olishi zarur. Shundagina u faoliyat ko’rsatayotgan ish joyida 
iqtisodiy tahlilni samarali olib borish  imkoniyatiga ega bo’ladi.  
Ushbu fanga namunaviy o’quv rejada maruza uchun 36 soat, amaliy dars uchun 36 
soat, mustaqil ish uchun 72 soat miqdorida o’quv yuklama ko’zda tutilgan. 
Ma’ruzalar kursi dosent T.Qudratov tomonidan OO’MTV 2012 yil 14 martda 
tasdiqlagan “Iqtisodiy tahlil nazariyasi” fani o’quv dasturiga mos holda tayyorlangan va 
u OO’MTV ishlab chiqqan “Uzliksiz  ta’lim tizimi uchun o’quv adabiyotlarining yangi 
avlodini yaratish konsepsiyasi”ning talablariga muvofiq   rasmiylashtirilgan. 
Fanning o’quv  dasturida 9-ta bob aks ettirilgan. Boblardagi masalalarning 
mazmun qarab,ularni mavzularga ajratdik. Har bir bob bir yoki bir necha mavzularni o’z 
ichiga oldi. Masalan, 1,2,4,6,7,9 – boblar bir mavzudan, 3-bob ikki, 5-bob uch , 8-bob 
yettita mavzudan, tashkil topdi.Xullas, 9-ta bob 18 mavzuga ajratildi va ular bo’yicha  
dars o’tish ko’zda tutildi. 
Marualar  “Bilaman . Bilishni xohlayman . Bilib oldim”, “Aqliy hujum” va “Blis-
so’rov” ta’lim texnologiyalarini qo’llash  orqali  o’qiladi.“ 

---

9