T o sh k e n t irrig a tsiy a va q ishloq xo‘ja L ig in I

Estetik  tarbiyaga  ta’sir  o‘tkazuvchi  global  tahdidlar. 
Milliy 
ma’naviyatga ta’sir o‘tkazuvchi  tashqi tahdidlar ayni paytda  este­
tik tarbiya jarayoniga ham sezilarli ta’sir ko‘rsatmoqda.  Bu esa  ij- 
timoiy-ma’naviy munosabatlar tizimida estetik tarbiyani maqsadli 
yo‘naltirishni  taqozo  etmoqda.
Internet. 
Bugungi  kunda  estetika  niqobi  ostida  turli  xil 
ko‘rinishdagi «yengil hayot tarzi»,  «musaffo tuyg‘ular»,  «huzurbaxsh 
axloq»,  «maftunkor  ko‘rinish»,  «yangi  imidj»ni  targ‘ib  qiluvchi 
tarmoqlar  estetik  tarbiyaga jiddiy  xavf solmoqda.  Bunday  tahdid­
lar odatda,  insonning tashqi va ichki ko‘rinishidagi mutanosiblikni 
buzishga  qaratilganligida  ko‘rinadi.  Bu  avvalo,  insonning  fahmi, 
farosati va  didiga jiddiy zarar yetkazadi.  Natijada  didsizlik va  faro- 
satsizlik odamning asl qiyofasini bilishga,  uning niyatini anglashga 
qolaversa,  ma’naviy  to‘poslikka  olib  keladi.  Zero,  har  qanday  chi- 
royli ko‘ringan narsa ham inson manfaatiga xizmat qilavermaydi.
Inson  ruhiyatiga  ta’sir  etish  ham  estetik  tarbiyaga  tahdidning 
ko‘rinishlaridandir.  Bu  ong  osti  hodisasi  orqali namoyon boMadi. 
Bular:
Sezgilar. 
Ya’ni,  5  ta  sezgi  ilg‘amagan  narsani  ong  osti  ilg‘ash 
qobiliyatiga  ega.  Uzluksiz  jarayonni  tuyg‘ular  xotiraga  uzluksiz 
yozadi.  Ammo biz  ularning  hammasini  ajrata olmaymiz.
Kuzatish. 
Bunga  reklama  mahsulotlari va  uning  estetik tabia- 
tini misol qilish mumkin.  Mahsulotga bo‘lgan qiziqish reklamada 
ko‘rsatilgan  shaxsga  ixlos tufayli  ortadi.
Tashviqot. 
Ongosti  tashviqotga  tabiiy  holda  eshitilmaydigan 
ovozlar  orqali  ta’sir  qiladi.  Supermarket,  kafe-bar,  bozor  hamda 
ko‘ngilochar maskanlarda qo‘yiladigan musiqalarda ham xaridor- 
larni  chorlash maqsadi  ko‘zlanadi.