T o s h k e n t d a vla t pedagogtka ijntversitett

m am laK ati  t a ’lim   tiz im i.

8.  O ’zbekiston Belgiya ta'lim tizimining qiyosiy tahlili

9.  Italiya  va  Ispaniyada  ta'lim-tarbiya  masalalarining  olib  borilishi  va  qiyosiy 

tahlil.

10.Avstriya,  Avstraliya  va  Shveytsariya  davlatlaridagi  ta'lim  tizimiga  qiyosiy 

tahlil.

---

1 l.A Q S hda ta'lim tizim ining qiyosiy tahlili.

12.Hindiston, M alayziya va Indoneziyada ta’lim taraqqiyoti.

13.Afrika davlatlarida ta’lim muammolari.

14.Hadislarda  ilm o‘rganish  masalalari.

15.Singapur ta’lim  tizimining o ’ziga.  xos  xususiyatlari

16.Turkiya ta’lim tizim ining o ’ziga.  xos  xususiyatlari.

MDH  daviatlarining ta ’lim tizimi  va o ’ziga xos xususiyatlari.

17.Rossiyada qiyosiy pedagogiha  fani  taraqqiyoti  va pedagogix jarayonlar

18.Jahon ta’lim tizimida  masofaviy ta’limning rivojlanishi.

19.Jahon  mamlaKatlarida  ta ’limni  integratsiyalash  va  differentsiyalashtirish 

hamda xasbga y o ’naltirish masalalari.

Seminar  m ashg'ulotlarini  tashkil  etish  va  oTkazish  bo4yicha  ko'rsatm a  va 

tavsiyalar  ishlab  chiqiiadi.  Seminar  m ashg‘ulotlariga  tayyorlanish  jarayonida 

talabalar  pedagogikaga  oid  darslik  va  o ‘quv  qo‘llanmalaridan  foydalangan  holda, 

m a’ruza  m ashg‘uloti  jarayonida  egallagan  bilim larini  yanada  boyitishadi  ham da 

ko ‘nikma  va 

malakalarga 

ega 

boTishadi. 

Seminar 

m ashg‘ulotlari 

amaliy 

topshiriqlam i bajarish bilan uzviylikda am alga oshiriladi.