T arbi yad a pedagogik texnologiyalar

Chiziqli dasturlar
_______ 1- odim_______
1-kadr 2-kadr 3-kadr 
Axborot-mashq-nazorat
_____ 2- odim_____
1 -kadr 2-kadr 3-kadr
Ravon programmada ta ’lim oluvchi to‘g‘ri javob berishi shart, 
ba’zan ehtimol deb topilgan javoblardan birini shunchaki tanlaydi. 
To‘g‘ri topilgan javobda u yangi o ‘quv axborotiga ega boMadi, agar 
javob to ‘g‘ri chiqmasa, axborotni qaytadan o ‘rganishga tavsiya etiladi.
T arm oqlanuvchi program m a. 
T a’lim oluvchi noto‘g ‘ri javob 
berganda, unga qo‘shimcha o‘quv axboroti beriladi va u ta’lim 
oluvchiga nazorat topshiriqlarini bajarish, to ‘g‘ri javob qaytarish va 
o ‘quv axborotining yangi boMaklarini olish imkoniyatini beradi.
Tarm oqli dastur
1-asosiy odim
I 
2-asosiy odim
1-kadr 2-kadr 3-kadr
1 -kadr 2-kadr 3-kadr
1- Tarmoqlanish
A variant
2- Tarmoqlanish
1-kadr 2-kadr 3-kadr
В variant
1-kadr 2-kadr 3-kadr
Soddalashtirilgan program m a. 
U ta’lim oluvchiga yangi o‘quv 
materialini murakkablik darajasiga qarab tanlab olish, uni o ‘zlashtirish 
jarayonida u yoki bu tarzda o‘zgartirish, oddiy m a’lumotnoma, lug‘at 
va qoMlanmalardan foydalanish imkoniyatini beradi.
Aralash program m a. 
U ravon, tarmoqlanuvchi, soddalashtiril­
gan programma boMaklarini o ‘zida qamrab oladi.
Algoritm . 
U aqliy va amaliy tadbirlar izchilligini belgilovchi 
tafsilotdir. U o ‘qitishning mustaqil vositasi hamda ta’limiy program- 
malarning qismi boMishi mumkin.
77

---

BlokJi o ‘qitish. 
Bu moslashuvchan programma asosida o ‘qituv- 
chilarning turli-tuman intellektual tadbirlar va egallagan bilimlaridan 
o ‘quv vazifalarini yechishda foydalanish imkoniyatlarini ta’minlaydi.
Quyidagi izchil bloklar farqlanadi:
- axborot bloki;
- test-axborot (o‘zlashtirishni tekshirish);
- korreksion-axborot (noto‘g‘ri javob qaytarilganda qo‘shimCha 
o ‘qitish);
- muammoli blok: olingan bilimlar asosida vazifalarni echish;
- tekshirish va korreksiya bloki.