Sveučilište u zadru odjel za izobrazbu učitelja I odgojitelja Ulica dr. Franje Tuđmana 24i

3.5. Popis predmeta i/ili modula koji se mogu izvoditi na stranom jeziku

Engleski jezik

Talijanski jezik

Njemački jezik

Francuski jezik

Ruski jezik

U okviru redovite nastave studentima će gostujući profesori iz Austrije održati sljedeća predavanja na engleskom/njemačkom jeziku:

- Johann Pehofer: Teacher education in the 21st century, A new learning culture through new media

- Edith Muhlgaszner: On the way to a multicultural society-Bilingual education in a multilingual region

- Andreas Bencsics: Important aspects as regards for the development of an educational platform in the world wide web for media-pedagogiacl use.

3.6. Kriteriji i uvjeti prijenosa ECTS bodova
Studentima će se priznati ECTS bodovi postignuti na drugim studijima Sveučilišta u Zadru, na drugim sveučilištima u Republici Hrvatskoj te na verificiranim studijima u inozemstvu.
3.7. Način završetka studija
Trogodišnji stručni studij završava nakon ostvarenih 180 ECTS bodova te izrade završnog rada. Student bira temu završnog rada iz područja temeljnih sadržaja struke edukacijskog modula i modula integriranog predškolskog kurikuluma.
Specijalistički stručni studij završava polaganjem svih ispita te izradom i usmenom obranom diplomskog rada.
3.8.Uvjeti pod kojima studenti koji su prekinuli studij ili su izgubili pravo studiranja na jednom studijskom programu mogu nastaviti studij.
Ukoliko zakonom nije drukčije određeno, studenti mogu nastaviti studirati nakon što su stekli potreban broj bodova za upis u određenu godinu studija.
4. UVJETI IZVOĐENJA STUDIJA
4.1. Mjesta izvođenja studijskog programa
Studijski program se izvodi na Odjelu za izobrazbu učitelja i odgojitelja Sveučilišta u Zadru, Zadar, Ulica dr. Franje Tuđmana 24 i
4.2. Podaci o prostoru i oprema predviđena za izvođenje studija
Odjel raspolaže sa 6 predavaonica (dvorane: 103, 105, 107, 109, 37 i 114) koje su smještene u Novom kampusu Sveučilišta u Zadru.

Dvorana 103 ima kapacitet od 90 sjedećih mjesta; dvorane 105,107 ,109 i 37 imaju kapacitet od 70 sjedećih mjesta, a dvorana 114 ima 200 sjedećih mjesta.

Predavaonice su opremljene nastavnim sredstvima i pomagalima. Stručni odjel raspolaže sa 6 grafoskopa, 16 prijenosnih računala, 4 TV , episkopom , 3 videa, 3 LCD – projektora.

Na Odjelu ima 5 specijaliziranih i potpuno opremljenih učionica. Glazbena i likovna učionica, učionica za strani jezik, učionica za nastavu informatike, multimedijalna dvorana i dvorana za kineziološku kulturu. Glazbeni kabinet raspolaže pijaninom, električnim klavirom, sintesaizerom i glazbenom linijom, te zbirkom CD-a i notnog materijala. Za izvođenje likovno tehničkih vježbi na raspolaganju je likovni kabinet sa štafelajima za likovni rad. U kabinetu za strane jezike koristi se TV, video i glazbena linija. Informatički kabinet raspolaže s 15 računala i LCD projektorom. Dvorana za kineziološku kulturu ima 200 m² i nalazi se u okviru Novog kampusa s opremom ( 10 kom.gimnastičkih strunjača, kozlić,švedski sanduk,2 kom. stolova za stolni tenis, utezi za dizanje, 4 klupe za svlačionicu, 20 kom.medicinki, 2 kom.traka za mjerenje,LG-linija, odrazna daska, 2 kom.malih sanduka, 4 kom.stalaka z askok uvis, 3 kom.startera). U tijeku su nove investicije. Za kineziološku kulturu studenti koriste i sportske terene Sportskog centra u Zadru. studenti i nastavnici imaju na raspolaganju suvremeno opremljena multimedijalna dvorana kapaciteta 200 sjedećih mjesta koja je osposobljena za nastavu na daljinu i video konferencije.

Nastavnici su smješteni u 11 kabineta (nastavnički kabineti, tajništvo i ured pročelnika). Svi kabineti raspolažu informatičkom opremom i prijenosnim računalima (nastavnici raspolažu s 20 osobnih i 15 prijenosnih računala). Za realizaciju nastave metodike nastavnici koriste dvije kamere marke Sony te kameru Olimpus.

Studentima je na raspolaganju prijenosno računalo, LCD-projektor, te informatička oprema u čitaonici Odjelne knjižnice. Za snimanje filmova iz kolegija Medijska i filmska kultura koriste svoju kameru.

Nastavnici i studenti koriste knjižnicu i čitaonicu u zgradi. Odjel raspolaže s knjižnim fondom od 1500 knjiga, a koriste se i bogatim fondom središnje Sveučilišne knjižnice, Gradske knjižnice, Znanstvene knjižnice i Povijesnog arhiva u Zadru.

Odjel se prijavio na dva Tempus projekta u okviru kojeg je predviđena značajna stavka za nabavku računalne opreme i knjiga.

4.3. Imena nastavnika i broj suradnika koji će sudjelovati u izvođenju svakog predmeta pri pokretanju studija.

1. 
   Filozofija odgoja - mr.sc. Milena Radovan Burja
   
2. 
   Informatika - Josip Cindrić, prof.
   
3. 
   Strani jezik
   

Engleski jezik – Irena Fadić, prof.

Njemački jezik – Gabriela Bibić, prof.

Talijanski jezik – Ivana Škevin, prof.

Franscuski jezik – Marie Rose Škifić, prof.

Ruski jezik – doc.dr.sc. Zdenka Matek

4. 
   Kultura duha-mr.sc.Marinko Duvnjak
   
5. 
   Opća pedagogija – doc.dr.sc.Smiljana Zrilić,Violeta Valjan-Vukić,prof.
   
6. 
   Predškolska pedagogija – dr.sc. Diana Nenadić-Bilan
   
7. 
   Razvojna psihologija – prof.dr.sc. Mira Klarin,mr.sc.Slavica Šimić-Šašić
   
8. 
   Pedagogija djece s posebnim potrebama –doc. dr.sc. Smiljana Zrilić
   
9. 
   Zaštita zdravlja i njega predšk.djeteta – doc.dr.sc. Marijana Matek-Sarić
   
10. 
    Hrvatski jezik – Marija Musa,prof.,Slavica Vrsaljko, prof.
    
11. 
    Žanrovi u dječjoj književnosti – doc.dr.sc. Robert Bacalja,dr.sc.Katarina Ivon.
    
12. 
    Hrvatska dječja književnost– doc.dr.sc. Robert Bacalja, dr.sc.Katarina Ivon
    
13. 
    Osnove kineziologije – mr.sc. Predrag Saratlija
    
14. 
    Lutkarstvo i scenska kultura - doc.dr.sc. Teodora Vigato
    
15. 
    Medijska kultura –doc.dr.sc. Teodora Vigato
    
16. 
    Psihologija obitelji i roditeljstva – prof.dr.sc. Mira Klarin
    
17. 
    Glazbeni praktikum – Snježana Rončević, prof.
    
18. 
    Metodologija istraživanja u predškolskom odgoju – doc.dr.sc.Smiljana Zrilić
    
19. 
    Integrirani predškolski kurikulum – dr.sc. Diana Nenadić-Bilan
    
20. 
    Metodika predškolskog odgoja – dr.sc. Diana Nenadić-Bilan
    
21. 
    Likovna kultura s metodikom – Ivan Zelić, red.prof., Karmen Travirka Marčina, prof.
    
22. 
    Glazbena kultura s metodikom – Snježana Rončević, prof., Magdalena Miočić, prof.
    
23. 
    Kineziološka metodika – mr.sc. Predrag Saratlija, Jelena Cetinić,prof.
    
24. 
    Ekologija – dr. sc. Anđelko Vrsaljko
    
25. 
    Informatika ( izborni) – Josip Cindrić, prof.
    
26. 
    Radionica stvaralaštva u pokretu – mr.sc. Predrag Saratlija
    
27. 
    Alternativne koncepcije u predškolskom odgoju – Violeta Valjan-Vukić,prof.
    
28. 
    Hrvatska usmena književnost – prof.dr.sc. Stipe Botica
    
29. 
    Glazbena radionica – Tomislav Košta, prof.,Magdalena Miočić, prof.
    
30. 
    Likovna radionica – Josip Zanki, akad.slikar
    
31. 
    Dramska radionica – doc.dr.sc. Teodora Vigato
    
32. 
    Baština i predškolsko dijete – mr.sc. Marija Obad
    
33. 
    Komunikacijske vještine – prof.dr.sc. Mira Klarin
    
34. 
    Suradnja obitelji i dječjeg vrtića – dr.sc. Diana Nenadić-Bilan
    
35. 
    Etika i ljudska prava – mr.sc. Milena Radovan Burja
    
36. 
    Vizualna pismenost – Karmen Travirka Marčina, prof.
    
37. 
    Obiteljska pedagogija –doc.dr.sc.Smiljana Zrilić,Violeta Valjan-Vukić, prof.
    
38. 
    Kineziološka kultura- mr. sc. Predrag Saratlija, Jelena Cetinić, prof.
    

4.4.Podaci o svakom angažiranom nastavniku

IME I PREZIME:	Doc. dr. sc. Robert Bacalja
DATUM ROĐENJA:	6. svibnja 1962.
USTANOVA ZAPOSLENJA	Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja Sveučilišta u Zadru
ZVANJE:	docent
E-MAIL ADRESA:	[e-mail]

OBRAZOVANJE

1980-1985	Filozofski fakultet u Zadru
1986- 1990	Poslijediplomski magistarski studij, Filozofski fakultet u Zagrebu
2000.	Doktorska disertacija, Filozofski fakultet u Zadru

ZADUŽENJA NA ODJELU

	P	S	V
Žanrovi u dječjoj književnosti (PO i RN)	2	1
Hrvatska dječja književnost (PO i RN)	1	1
Novija hrvatska književnost - romantizam	2	1
Novija hrvatska književnost – predrealizam i realizam	1	1
Novija hrvatska književnost – od moderne do danas	2	1
Hrvatska književnost u dijaspori	2	1

RADOVI KOJI DJELATNIKA KVALIFICIRAJU ZA IZVOĐENJE NASTAVE

Knjige: Književni rad Arsena Wenzelidesa, Zagreb-Zadar, Erasmus naklada, Sveučilište u Zadru, 2006., 245. str. isbn 953-6132-77-x (Erasmus naklada) Dubrovačke teme i portreti, Zadar, Sveučilište u Zadru, 2011., 226. str. isbn 978-953-7237-88-2

Pisma Arsena Wenzelidesa Dragutinu Prohaski, Zbornik o Dragutinu Prohaski (zbornik radova sa znanstvenoga skupa, Osijek, 16. i 17. svibnja 2002)., Zagreb, Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu, 2003., str. 249-257.

Pjesništvo don Vice Medinija Šeremete u kontekstu hrvatske prigodničarske i satirične poezije na razmeđu XIX. i XX. stoljeća, Zbornik radova (Sveučilište u Zadru, Stručni odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja), br. 3 (3), 2003., str. 73-83.

Talijanska književnost tijekom razdoblja hrvatske moderne u dubrovačkoj periodici, Zbornik radova (Sveučilište u Zadru, Stručni odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja), br. 4 (4), 2004., str. 43-59.

Ivana Brlić-Mažuranić u splitskim Dječjim novinama (koautorstvo s Gordanom Galić), Zlatni danci 6, Život i djelo(vanje) Ivane Brlić Mažuranić (zbornik radova s međunarodnoga znanstvenoga skupa, Osijek, travnja, 2004.), Osijek, Sveučilište Josipa Jurja Strossmayera, Filozofski fakultet, 2005., str. 15-30.

Djelo Ive Vojnovića u svjetlu kritike hrvatske moderne, Magistra Iadertina, br. 1 (1), 2006., str. 21-33

Jagićevi prikazi i ocjene novije hrvatske književnosti, Zbornik o Vatroslavu Jagiću (zbornik radova s Međunarodnoga znanstvenog skupa Beč, 1. listopada 2005. Varaždin, 13-15. listopada 2005.), Knjiga I., Zagreb, Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu, 2007., str. 353-367

More u pričama Ivane Brlić-Mažuranić (koautorstvo s Katarinom Ivon i Zrinkom Peroš), Magistra Iadertina br. 2(2), 2007., str. 61-79

Pjesništvo zadarskoga čakavskoga kruga, Zadar i okolica od Drugog svjetskog rata do Domovinskog rata (zbornik radova sa znanstvenog skupa održanog 21. studenog 2007. u Zadru), Zadar, Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti, Zavod za povijesne znanosti u Zadru, Sveučilište u Zadru, 2009., str. 610-618.

Šime Ljubić i Vatroslav Jagić, Zbornik o Šimi Ljubiću ( zbornik radova s Međunarodnoga znanstvenog skupa Zadar 3. listopada, Stari Grad (o. Hvar), 4.- 6. listopada 2007.), Zagreb, Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu, 2009., str. 277-293

Kraljski Dalmatin između filologije i povijesti, Hrvati i Ilirske pokrajine (1809.-1813.) /Les Croates et le provinces Illyrienes (1809-1813.)/zbornik radova s međunarodnoga znanstvenog skupa Hrvatske akademije znanosti i umjetnosti prigodom dvjestote obljetnice proglašenja Ilirskih pokrajina, Zagreb-Zadar, 1-3. listopada 2009./, Zagreb, Hrvatska akademija znanosti i umjetnosti, 2010., str. 607-623.

Odjeci Napoleonovog doba u hrvatskoj književnosti (slike o Francuzima kod Novaka, Vojnovića, Begovića i Gjalskog), Književna smotra, god.XLII/2010., br. 157-158 (3-4), str. 129-140

Slavenske književnosti u dalmatinskim periodicima u razdoblju hrvatske moderne, Fluminensia, god. 22/2010., br. 2., str. 21-36

Imagološki aspekti Kukuljevićevih drama, Zbornik o Ivanu Kukuljeviću Sakcinskom (zbornik s Međunarodnoga znanstvenog skupa o Ivanu Kukuljeviću Sakcinskom, 15-16. travnja 2010.Varaždin, Varaždinske Toplice, Zagreb, Hrvatski studiji Sveučilišta u Zagrebu, 2011. (u tisku)

IME I PREZIME:	Dr.sc. Diana Nenadić-Bilan
DATUM ROĐENJA:	25.05.1956.
USTANOVA ZAPOSLENJA	Sveučilište u Zadru,Odjel za izobrazbu učitelja i odgojitelja
ZVANJE:	Profesor visoke škole
E-MAIL ADRESA:	[e-mail]; [e-mail]

OBRAZOVANJE (od-do)

1979.	Diplomirala na Filozofskom fakultetu u Zadru te stekla zvanje profesora pedagogije i profesora engleskog jezika i književnosti
1985.	Magistrirala na Filozofskom fakultetu u Zagrebu te stekla zvanje magistra društvenih znanosti, polje odgojnih znanosti
2000.	Obranila habilitacijski rad na Visokoj učiteljskoj školi u Zadru te stekla zvanje profesora visoke škole
2011.	Doktorirala na Filozofskom fakultetu u Rijeci te stekla zvanje doktora znanosti

ZADUŽENJA NA ODJELU

Predškolska pedagogija	P	S	V
Metodika predškolskog odgoja
Integrirani predškolski kurikulum
Suradnja dječjeg vrtića i osnovne škole
Suradnja obitelji i dječjeg vrtića

RADOVI KOJI DJELATNIKA KVALIFICIRAJU ZA IZVOĐENJE NASTAVE

Nenadić-Bilan,D.(1986), Modeliranje i neoblikovani materijali u likovnom radu s predškolskom djecom,Radovi Filozofskog fakulteta u Zadru,26,Razdio filozofije,psihologije,sociologije i pedagogije(3), Zadar: Filozofski fakultet, str. 267-274.

Nenadić-Bilan, D. (1986),Igra i likovno stvaralaštvo djece predškolske dobi, Radovi Filozofskog fakulteta u Zadru,25,Razdio filozofije, psihologije i pedagogije (2),1985./86.,Zadar: Filozofski fakultet, str.241-246.

Nenadić-Bilan, D.(1989), Mogućnosti poticanja likovnog stvaralaštva djece predškolske dobi, Pedagoški rad,4, str.468-474.

Nenadić-Bilan, D. (1990), Otvaranje predškolskih ustanova prema društvenoj sredini, Zbornik Odgojna funkcija škole i društva, Zadar: Filozofski fakultet, str.143-146.

Itković,Z., Nenadić-Bilan,D. (1995), Obitelj,škola,droga, Zadar: Narodni list.

Nenadić-Bilan,D., Kesler,D. (1997), Priručnik –aktivnosti za predškolsku djecu,Split: Save the Children

Nenadić-Bilan,D.(1995), Moja nova slikovnica (slikovnica za prevenciju ovisnosti), Zadar: Grafotehna.

Nenadić-Bilan, D. (1994) ,Igraonice, Zbornik Škola u ratu, Zadar: Filozofski fakultet-UNICEF, str.99-113.

Nenadić-Bilan, D. (1996), Aktivnosti rješavanja problema u vanjskom okružju, Zbornik radova Mirisi djetinjstva- III. dani predškolskog odgoja, Split: Dječji vrtići Županije splitsko-dalmatinske, str.136-137.

Nenadić-Bilan, D. (1997), Prilog suradnji roditelja i odgojitelja, Zbornik,VI.dani predškolskog odgoja, Čakovec, str.114-116.

Nenadić-Bilan, D. (1997), Značajke suvremeno utemeljenog školovanja odgojitelja, Zbornik Mirisi djetinjstva- IV. dani predškolskog odgoja, Split: Dječji vrtići Županije splitsko-dalmatinske, str.32-39.

Nenadić-Bilan, D. (1997), Jedan aspekt suradnje odgojitelja i roditelja, Zbornik Inovacijski pristupi - korak bliže djetetu, Rijeka, str.140-144.

Nenadić-Bilan, D. (1998), Uporaba prostora i društvena kompetencija, Zbornik Biti-biti za druge, Čakovec, str.86-89.

Nenadić-Bilan,D. (1999), Igra i čitanje u predškolskoj dobi, Zbornik Kako razvijati kulturu čitanja, Zagreb: Knjižnice grada Zagreba.

Nenadić-Bilan, D. (1999), Promatranje različitih aspekata djetetova razvoja, Zbornik Mirisi djetinjstva - 6.dani predškolskog odgoja Splitsko-dalmatinske županije”, Split: Dječji vrtići Županije splitsko-dalmatinske, str.47-55.

Nenadić-Bilan, D. (1999), Razredbeni postupak na studiju za učitelje, Zbornik radova Nastavnik-čimbenik kvalitete u odgoju i obrazovanju, Rijeka: Filozofski fakultet, str.417-426.

Nenadić-Bilan,D. (2000), Odgojitelj kao nositelj djelatnosti u predškolskom odgoju, Zbornik Učiteljske akademije u Zagrebu,2, Zagreb: Učiteljska akademija, str.119-127.

Nenadić-Bilan, D. (2000), Odgojiteljeve uloge i autonomija djeteta u igri, Školski vjesnik, 49 (1), str.109-113.

Nenadić-Bilan, D.(2000), Stvaralaštvo i scenski izraz djeteta, Zbornik radova Scensko stvaralaštvo djece i odraslih za djecu, Šibenik: Gradski vrtići Šibenik,str.17-21.

Nenadić-Bilan, D. (2001), Samopotvrda kao dio komunikacijskih umijeća odgojitelja, Zbornik Mirisi djetinjstva-VIII.dani predškolskog odgoja Splitsko-dalmatinske županije,Split: Dječji vrtići Županije splitsko-dalmatinske, str. 19-23.

Nenadić-Bilan, D., Klarin, M.(2001 ), Suradnja dječjeg vrtića i muzeja u upoznavanju baštine, Zbornik 2.dani otočkih dječjih vrtića, Hvar, str. 52-63.

Nenadić-Bilan, D. (2001), Prijedlog novog modela edukacije odgojitelja djece predškolske dobi, Zbornik Visoke učiteljske škole u Zadru, Zadar: Visoka učiteljska škola, str. 69-93.

Nenadić-Bilan,D.(2002), Dijete i računalo u predškolskoj ustanovi, Radovi Visoke učiteljske škole u Zadru, Zadar: Visoka učiteljska škola , str.95-109.

Nenadić-Bilan, D.( 2002), Projekt kao oblik rada djecom predškolske dobi, Zbornik Živa baština, Zadar: Visoka učiteljska škola, str. 175-187.

Nenadić-Bilan,D. (2002), Razvoj i igra djeteta predškolske dobi, Zbornik Miris i djetinjstva - 9.dani predškolskog odgoja Splitsko-dalmatinske županije, Split: Dječji vrtići Županije splitsko-dalmatinske, str. 14-19.

Nenadić-Bilan, D. (2003), Igra u mješovitoj skupini djece, Zbornik radova Stručnog odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece, sv. 3., Zadar: Sveučilište u Zadru, str. 105-113.

Nenadić-Bilan,D., Bacalja, R. (2003), Neki aspekti komunikacije u muzeju, Zborniku Od baštine za baštinu, Split : Redak d.o.o., str. 165-168.

Nenadić- Bilan, D. ( 2003), Uloga konteksta i učenje predškolskog djeteta, Zbornik radova Djetinjstvo, razvoj i odgoj, Zadar: Sveučilište u Zadru, str. 37-43.

Nenadić-Bilan, D.( 2004), Stručni ispiti za odgojitelje, Zbornik radova Dijete, odgojitelj, učitelj, Zadar: Sveučilište u Zadru, str. 51- 59.

Klarin, M., Nenadić-Bilan, D. (2004), Stres i izvori stresa odgojiteljskog poziva, Zbornik radova Stručnog odjela za učitelje i odgojitelje predškolske djece, Zadar: Sveučilište u Zadru, str. 59-76.

Nenadić-Bilan, D. (2005), Obrazovanje odgojitelja kao čimbenik kvalitete predškolskog odgoja. Zbornik radova Stručnog odjela za izobrazbu učitelja i odgojitelja predškolske djece, sv.5, Zadar: Sveučilište u Zadru, str.103-111.

Nenadić-Bilan,D.(2005), Profesionalni razvoj odgojitelja, Zbornik Prema novom kurikulumuu odgoju i obrazovanju,, Zadar: Sveučilište u Zadru, str.73-82.

Nenadić-Bilan, D. (2006), Rezultati nekih istraživanja prevencije ovisnosti u predškolskoj dobi, Zbornik Magistra Iadertina, 1(1),Zadar: Sveučilište u Zadru, str. 59-67.

Miočić, D., Nenadić-Bilan, D., Kuvač-Levačić, K.(2006), Zajednica za obitelj i roditeljstvo Izvor, Dijete i društvo, 8, (1), str.347-354.

Zloković,J., Nenadić-Bilan,D. (2009), Primarna prevencija ovisnosti djece-uloga roditelja, odgajatelja, i socijalne okoline tijekom (pred)školskog perioda, Iskanja-Vzgoja-Pre-vzgoja,27,35-48.

Nenadić-Bilan,D.,Vigato,T.(2010), Puppet Play as Interactive Approach in Drug Abuse Prevention, US-China Education Review, 7(11), 29-36.

Nenadić-Bilan, D., Travirka Marčina, K. (2010).Prevencija zlouporabe droge u školi, Magistra Iadertina,5(5),7-23.