Сурхондарё вилоят педагог кадрларни қайта тайёрлаш

O`quv jarayonini amalgaoshirish texnologiyasi
Metod: interaktiv, Muammoli ta`lim, matn bilan ishlash.
Shakli: kichik guruhlarda ishlash.
Vositalar: proektor, kompyuter, amaliy dasturlar.
Nazorat: Bahs-munozara, og`zaki savol-javob.
Baholash: Assisment asosida o`z-o`zini baholash.

Darsning maqsad va vazifalari
Maqsadlar: Ta`limiy: tinglovchilarga kimyo o`quv laboratoriya xonasining jihozlanishiga qo`yilgan talablar, didaktik o`quv materiallarini yaratish hamda ulardan ta`lim jarayonida foydalanish ko`nikmalarini hosil qilish; Tarbiyaviy: kimyo o`quv laboratoriyalaridan foydalanish tartib-qoidalarini yana bir bor tinglovchilar ongiga singdirish; Rivojlantiruvchi: tinglovchilarda AKT laridan foydalanib, virtual laboratoriya ishlarini ishlab chiqishlarini ta`minlash.		Vazifalar: Ta`limiy savol: kimyo o`quv laboratoriyasi necha qismga bo`linadi? Tarbiyaviy savol: Laboratoriya xonasida qanday tartib-qoidalarga rioya etish kerak? Rivojlantiruvchi savol: qanday qilib Crocodile Chemistry dasturida laboratoriya mashg`ulotini yaratish mumkin?
Kutilayotgan natijalar
Dars yakunida tinglovchi biladi (bilim)		Qaysi savollar beriladi:
Dars yakunida tinglovchi tushunadi (ko`nikma)		Qaysi vazifalar beriladi:
Dars yakunida tinglovchi bajara oladi (malaka)		Qaysi topshiriqlar beriladi: