Sudan University of science and Technology College of Graduate Studies

 

 

 

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participants remain neutral with the statement while only one participant disagrees the 

percentages are (40%), (46.7%), (10%) and (3.3%) respectively. 

 

In the second statement of the hypothesis, "The differences in syntactical forms help 

reader  in  further  reading",  (15) of  the  participants  response  with  'strongly  agree'  and 

the  percentage  (50%),  (12)  agree  that  short  stories  help  them  understand  different 

thoughts and ideas with percentage (40%) while (3) remain neutral and the percentage 

is (10%). 

Looking  at  the  third  statement  "Short  stories  help  improve  the  understanding  of 

semantic and meaning", (17) of the participants strongly agree with the statement and 

the  percentage  is  (56.7%),  (11)  agree  with  percentage  of  (36.7%)  while  (1)  remain 

neutral  with percentage  (3.3%)  and  (1)  of  the participants  strongly  disagree  with  the 

statement  and  the  percentage  is  (3.3%).  Like  the  case  in  the  previous  statement,  the 

frequency of 'strongly agree' is the highest one. 

 

The  fourth  statement  of  the  second  question  "Short  stories  help  creating  ideas  and 

thoughts"  shows  that  (18)  of  the  participants  strongly  agree  with  the  statement  with 

percentage (60%), (10) of them agree while one strongly disagrees with the statement 

with percentages (33.3%) and (3.3%) respectively. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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