Sudan University of science and Technology College of Graduate Studies

 

 

 

17 

 

-

 

The present status of the use of short-stories in the Libyan EFL classrooms and 

the  researcher’s  perspective  on  the  use  of  short-stories  in  the  Libyan  context 

also form an important part of the discussion in the paper 

 

 

2.8 Summary of the Chapter 

The  chapter  has  reviewed  the  literature  with  relationship  with  the  study  topic.  The 

previous study relevant to the topic also reviewed.   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

 

 

 

18 

 

Chapter Three 

Methodology 

3.0 Introduction 

In this chapter the researcher reviews the methodology adopted in the study. The 

sample used and the method of data collection along with procedure followed is 

discussed as well. The researcher reviews also the validity and reliability on data 

collection and analysis. 

3.1 Methodology 

To fulfill the main aims, the study has adopted the descriptive analytical method 

where  primary  data  have  been  collected  from  students'  questionnaire  and  test. 

The  secondary  data  source  was  the  literature  review  done  with  regard  to  study 

topic. The research adopted such method in a quest to obtain overall result and 

finding of the problem being tackled.