Структура и содержание урока хореографии в художественной гимнастике

Тема: Структура и содержание урока хореографии в художественной гимнастике


ОГЛАВЛЕНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. Из истории художественной гимнастики
ГЛАВА 2. Значение хореографической подготовки в процессе занятий художественной гимнастикой
2.1. Методика занятий в хореографии
2.2. Классификация уроков хореографии
2.3. Принципы построения урока хореографии
2.4. Закономерности композиции произвольных упражнений
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Список литературы
Приложение





ВВЕДЕНИЕ

Едва ли кто будет возражать, что художественная гимнастика относится к категории эстетической. Занятия ею - надежнейший и кратчайший путь к красоте.

Хореографическая подготовка - это система упражнений и методов
воздействия, направленных на формирование «школы движений»,
воспитание двигательной культуры гимнастки, расширение выразительных
средств. (Т.С. Лисицкая, А.А. Тимошенко, И.А. Шипилина).
Занятия хореографией способствуют укреплению здоровья, снижению гиподинамии, снятию перегрузок, развитию эмоциональности;
воспитывают настойчивость, силу воли, коллективизм и художественный
вкус.
Проблема совершенствования хореографической подготовки в
художественной гимнастике с учетом взаимосвязи основных параметров
специальной и хореографической подготовленности является своевременной
и актуальной.
Цель работы: выявить взаимосвязь основных параметров
специальной и хореографической подготовленности гимнасток на этапе
базовой подготовки.
Объект исследования: тренировочный процесс в художественной
гимнастике.
Предмет исследования: особенности хореографической подготовки
в занятиях художественной гимнастикой.
Задачи исследования:

1. 
   Изучение литературных источников
   

2. 
   Значение хореографической подготовки в процессе занятий
   художественной гимнастикой
   

3. 
   Внедрение методов в процесс подготовки гимнасток. Практическая значимость работы.