Strategik menejment

Internet saytlari: 



 

www.lex.uz  (O’zbekiston  Respublikasi  Qonun  hujjatlari  ma’lumotlari 

milliy bazasi) 



 

www. management.ru (Rossiya menejerlar assosatsiyasi rasmiy portali) 



 

www.norma.uz

 (O’zbekiston axborot huquqiy portali) 



 

 

www.marketing.ru

 (Rossiya marketologlar milliy assosatsiyasi rasmiy 

portali) 



 

 www.ziyonet.uz (ZiyoNet ta’lim portali) 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

---

226 

5-Mavzu: Strategiya va raqobat ustunligi. 

Amaliy mashg‘ulotni olib borish texnologiyasi 

Tinglovchilarning soni:  20-30 ta 

Vaqti 2 soat 

O‘quv mashg‘ulotining  shakli 

 Munozarali  amaliy  mashg‘ulotlar  “Blits-so‘rov”, 

“Munozara”, 

“Sindikat 

guruhlarda 

ishlash” 

usullaridan  hamda  “Keys-stadi”lardan  foydalangan 

holda o‘tkaziladi. 

 

 

Amaliy mashg‘ulot rejasi 

1.Raqobatning 5 ta umumiy strategiyasi. 

2. 

Raqobat 

ustunligini 

saqlab 

qolish 

uchun 

hujumkorlik strategiyasidan foydalanish 

3.  Raqobat  ustunligini  himoya  qilish  uchun  mudofa 

strategiyasidan foydalanish. 

4.Vertikal  integratsiya  strategiyasi  va  raqobat 

ustunligi. 

5.Boshlovchilikning ustunliklari va kamchiliklari. 

  

 

O‘quv mashg‘ulotining  

maqsadi 

Kirish  ma’ruzasi,  qisqa  savol-javob,  mavzuga 

yo‘naltiriltiruvchi savollar. 

O‘qituvchining vazifalari:  

O‘quv faoliyatining natijalari: 



  Raqobatning 

5 

ta 

umumiy 

strategiyasi  to‘g‘risida  tushuncha 

berish; 



  Raqobat  ustunligini  saqlab  qolish 

uchun  hujumkorlik  strategiyasidan 

foydalanishni  uziga  xos  tomonlarini 

izoxlash; 



  Raqobatning  5  ta  umumiy  strategiyasidan 

tushunchani  uzlashtirib oladi;   



  Raqobat 

ustunligini 

saqlab 

qolish 

uchun 

hujumkorlik  strategiyasidan  foydalanishni  uziga  xos 

tomonlarini urganadi; 

O‘qitish usullari  

Muhokama,  savol-javob,  mavzuga  yo‘naltiriltiruvchi 

savollar. 

O‘qitish vositalari 

Tarqatma materiallar, slaydlar orqali kompyuter yoki 

proektor yordamida taqdimot.  

O‘qitish shakli 

Jamoa bilan va sindikat guruhlarda ishlash.  

O‘qitish shartlari  

 

Proektor yoki kompyuter orqali taqdimot o‘tkazishga 

ixtisoslashgan auditoriya.  

Monitoring va baholash 

Og‘zaki  nazorat,  savol-javob,  o‘z-o‘zini  nazorat 

qilish, reyting tizimi asosida baholash.