Strategik menejment

Amaliy  mashg’ulotning texnologik kartasi 

Bosqichlar, vaqti 

Faoliyat mazmuni 

o’qituvchi 

o’qituvchining 

talaba 

1-bosqich. 

Kirish (10 

min.) 

1.1.  Amaliy mashg’ulotning  mavzusi,  

maqsadi  va rejasini ma’lum   qiladi,   

mashg’ulotdan   kutilayotgan   o’quv natijalari 

bilan tanishtiradi.  

1.2. Mashg’ulot davomida aniq holatlarni 

tahlil qilishga   e’tibor   qilishni   eslatadi   

(talabalar qo’llarida o’tgan dars oxirida 

tarqatilgan ma’ruza matnlari mavjud). 

1.1.        Tinglaydi        va 

yozadi. 

2-bosqich. 

Asosiy 

(60 min.) 

2.1. Mavzuni yoritish uchun muammoli 

savollarni taklif etadi.  

2.2. Sug’urta  xizmatlari sektorining tarkibini 

chizma asosida tushuntirib beradi. 

2.3. Jadval  Sug’urta  xizmatlari tarkibi va 

tuzilishini tushuntiradi.  

2.4. Sug’urta  xizmatlari  menejmentini  

o’rgatadi. 

2.5. Muassasaning turiga ko’ra xarajatlarni 

hisoblashdagi o’ziga xosliklarni tushuntiradi. 

2.6. Sug’urta  xizmatlari menejmentida  yangi 

usullarini joriy etish amaliyoti to’g’risida axborot 

to’plashni tavsiya etadi. 

2.1. Savollarga        e’tibor 

beradi. 

2.2. Chizmadagi 

ma’lumotlarni yozib oladi. 

2.3. Eshitadi, yozib oladi, 

fronlal so’rov savollariga 

javob beradi. 

2.4. Tinglaydi, yozib 

oladi.  

2.5. Eshitadi, mushohada 

yuritadi. 

2.6. Topshiriqni yozib 

oladi. 

3-bosqich. 

Yakuniy 

(10 min.) 

3.1. Mavzuga xulosa chiqaradi. Asosiy masalalar 

ustida to’xtaladi.  

3.2. Mustaqil ish uchun topshiriqlar beradi. 

3.1. Eshitadi, savollarini       

beradi, yozib oladi.  

3.2. Topshiriqlarni yozib 

oladi.